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        1. 【題目】如圖,是一種斜挎包,其挎帶由雙層部分、單層部分和調(diào)節(jié)扣構(gòu)成.樂樂用后發(fā)現(xiàn),通過調(diào)節(jié)扣加長或縮短單層部分的長度,可以使挎帶的長度(單層部分與雙層部分長度的和,其中調(diào)節(jié)扣所占的長度忽略不計)增長或縮短.經(jīng)測量,得到如下數(shù)據(jù):

          單層部分的長度(cm

          4

          6

          8

          10

          150

          雙層部分的長度(cm

          73

          72

          71

             

          0

          1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)的規(guī)律,填寫表格中空白處的數(shù)據(jù);

          2)設(shè)單層部分的長度為xcm,請用含x的代數(shù)式表示出雙層部分的長度   cm;

          3)根據(jù)樂樂的身高和習(xí)慣,挎帶的長度為110cm時,背起來最舒適,請求出此時單層部分的長度.

          【答案】170;(2y=﹣x+75cm;(370cm

          【解析】

          1)根據(jù)規(guī)律即可得出結(jié)果;

          2)觀察表格可知,yx的一次函數(shù),設(shè)ykx+b,利用待定系數(shù)法即可解決問題;

          3)列出方程即可解決問題.

          解:(1)根據(jù)單層部分的長度每增加2cm,雙層部分的長度減小1cm,可得當(dāng)單層部分的長度為10cm時,雙層部分的長度為70

          故答案為:70;

          2)觀察表格可知,yx的一次函數(shù),設(shè)ykx+b

          則有 ,解得,

          y=﹣x+75

          故答案為:y=﹣x+75;

          3)根據(jù)題意得:

          ,

          解得x70

          答:挎帶的長度為110cm時,單層部分的長度為70cm

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線過點,直線與直線交于點B,與x軸交于點C

          1)求k的值;

          2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.

          當(dāng)b=4時,直接寫出OBC內(nèi)的整點個數(shù);

          ②若OBC內(nèi)的整點個數(shù)恰有4個,結(jié)合圖象,求b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問題:如圖甲,AOB=70°,OC平分AOB

          BOD=20°,請你補全圖形,并求COD的度數(shù).

          以下是小明的解答過程:

          解:如圖乙,因為OC平分AOB,AOB=70°,

          所以BOC=____AOB=________°

          因為BOD=20°

          所以COD= °

          小靜說:我覺得這個題有兩種情況,小明考慮的是ODAOB外部的情況,事實上,OD還可能在AOB的內(nèi)部

          完成以下問題:

          1)請你將小明的解答過程補充完整;

          2)根據(jù)小靜的想法,請你在圖甲中畫出另一種情況對應(yīng)的圖形,求出此時∠COD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四點A、B、C、D

          1)用圓規(guī)和無刻度的直尺按下列要求與步驟畫出圖形:

          ①畫直線AB

          ②畫射線DC

          ③延長線段DA至點E,使(保留作圖痕跡)

          ④畫一點P,使點P既在直線AB上,又在線段CE上.

          2)在(1)中所畫圖形中,若cmcm,點F為線段DE的中點,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P是線段AB上的一點,點M、N分別是線段APPB的中點.

          1)如圖1,若點P是線段AB的中點,且MP=4cm,求線段AB的長;

          2)如圖2,若點P是線段AB上的任一點,且AB=12cm,求線段MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E⊙O上.

          1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

          2)若OC=3OA=5,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x的對稱軸與x軸交于點A,點F在拋物線的對稱軸上,且點F的縱坐標(biāo)為.過拋物線上一點P(m,n)向直線y=作垂線,垂足為M,連結(jié)PF.

          (1)當(dāng)m=2時,求證:PF=PM;

          (2)當(dāng)點P為拋物線上任意一點時,PF=PM是否還成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,1.5萬人被迫轉(zhuǎn)移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災(zāi)物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運物資支援災(zāi)區(qū).已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用別為每噸15元和30元,設(shè)從D市運往B市的救災(zāi)物資為x噸.

          (1)請?zhí)顚懴卤?/span>

          A(噸)

          B(噸)

          合計(噸)

          C

             

             

          240

          D

             

          x

          260

          總計(噸)

          200

          300

          500

          (2)設(shè)C、D兩市的總運費為w元,求wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (3)經(jīng)過搶修,從D市到B市的路況得到了改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m>0),其余路線運費不變.若C、D兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游。

          [來

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)設(shè)租車時間為小時,租用甲公司的車所需費用為元,租用乙公司的車所需費用為元,分別求出關(guān)于的函數(shù)表達式;

          (2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算。

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          同步練習(xí)冊答案