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        1. 某班學(xué)生在頒獎(jiǎng)大會(huì)上得知該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況如下表:
          ­       項(xiàng)目
          級(jí)別
          三好學(xué)生
          優(yōu)秀學(xué)生干部
          優(yōu)秀團(tuán)員
          ­市級(jí)
          3人
          2人
          3人
          ­校級(jí)
          18人
          6人
          12人
           
          ­    
          已知該班共有28人獲得獎(jiǎng)勵(lì),其中獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的有13人,那么該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)為(   )
          ­  A.3項(xiàng)­     B.4項(xiàng)­      C.5項(xiàng)­      D.6項(xiàng)
          B

          試題考查知識(shí)點(diǎn):概率問(wèn)題
          思路分析:抓住學(xué)生和班干部是不兼容的
          具體解答過(guò)程:
          如果某同學(xué)是一位班干部,那么他最多可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)可以有市級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和市級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);
          如果某同學(xué)是一位普通學(xué)生(是團(tuán)員),那么他最多可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)可以有市級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);
          如果某同學(xué)是一位普通學(xué)生(不是團(tuán)員),那么他最多可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)可以有市級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生等兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);
          綜上所述,該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)可獲得的獎(jiǎng)勵(lì)為4項(xiàng)。
          試題點(diǎn)評(píng):分情況討論即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖是某商場(chǎng)一天的運(yùn)動(dòng)鞋銷售情況統(tǒng)計(jì)圖.這些運(yùn)動(dòng)鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù),眾數(shù)和中位數(shù)分別是(   )
          A.25,25B.25,24.5
          C.24.5,25D.24.5,24.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          從10名學(xué)生(6男4女,其中小芳為女生)中,抽選6人參加“防震知識(shí)”競(jìng)賽.若規(guī)定男生選3人,則“選到小芳”的事件應(yīng)該是     ★   (選填“必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件”).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列調(diào)查方式,正確的是
          A.了解我市居民每戶日平均食品消費(fèi)支出,采用普查方式
          B.了解某一天離開(kāi)溫州市的人口流量,采用抽樣調(diào)查
          C.了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動(dòng)時(shí)間,采用抽樣調(diào)查
          D.了解一批炮彈的殺傷半徑,采用普查方式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某校初三年級(jí)有兩個(gè)班,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,一班50人的平均分是82分,二班45人的平均分是80分,則這次測(cè)驗(yàn)全級(jí)的平均分是 ▲ 分。(精確到0.1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某公司員工某月工資表如下:
          員 工
          總經(jīng)理
          副經(jīng)理
          職員
          A
          職員
          B
          職員
          C
          職員
          D
          職員
          E
          職員
          F
          職員
          G
          每 月
          工 資(元)
          6000
          3000
          1200
          1100
          1700
          1300
          1100
          500
          1100
          該公司三位職員對(duì)收入情況作出如下評(píng)價(jià):
          甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
          乙:我們好幾個(gè)人的月工資都是1100元;
          丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
          請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          小題1:(1)甲所說(shuō)的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
          小題2:(2)乙所說(shuō)的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
          小題3:(3)丙是用什么方法得出2000元的?
          小題4:(4)甲、乙、丙三人的說(shuō)法中,誰(shuí)的說(shuō)法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,方差是,則的平均數(shù)是 ▲ ,方差是 ▲ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          王華、張偉兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

          小題1:根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表:
           
          平均成績(jī)(分)
          中位數(shù)(分)
          眾數(shù)(分)
          方差(S2
          王華
          80
           
          80
           
          張偉
          80
          85
           
          260
           
          小題2:如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________.
          小題3:如果要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你可以給老師一些建議嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知樣本容量為30,在樣本分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的高的比依次為2:4:3:1,則第二小組的頻數(shù)為(   )
          A.4B.12C.9D.8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案