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        1. 【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠CDA,AB=DC= ,CE=a,AC=b,求證:
          (1)△DEC∽△ADC;
          (2)AEAB=BCDE.

          【答案】
          (1)證明:∵DC= ,CE=a,AC=b,

          ∴CD2=CE×CA,

          =

          又∵∠ECD=∠DCA,

          ∴△DEC∽△ADC;


          (2)證明:∵△DEC∽△ADC,

          ∴∠DAE=∠CDE,

          ∵∠BAD=∠CDA,

          ∴∠BAC=∠EDA,

          ∵△DEC∽△ADC,

          = ,

          ∵DC=AB,

          = ,即 = ,

          ∴△ADE∽△CAB,

          =

          即AEAB=BCDE


          【解析】(1)兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,據(jù)此進(jìn)行證明即可;(2)先根據(jù)相似三角形的性質(zhì),得出∠BAC=∠EDA, = ,再根據(jù)兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,進(jìn)行證明即可.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地區(qū)共有1800名初三學(xué)生,為了解這些學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,開學(xué)之初隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,以下是根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.

          等級(jí)

          測(cè)試成績(jī)(分)

          人數(shù)

          優(yōu)秀

          45≤x≤50

          140

          良好

          37.5≤x<45

          36

          及格

          30≤x<37.5

          不及格

          x<30

          6


          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)本次測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榱己玫挠?/span>人,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
          (2)本次測(cè)試的學(xué)生數(shù)為人,其中,體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榧案竦挠?/span>人,不及格的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
          (3)試估計(jì)該地區(qū)初三學(xué)生開學(xué)之初體質(zhì)健康成績(jī)達(dá)到良好及以上等級(jí)的學(xué)生數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校九年級(jí)數(shù)學(xué)模擬測(cè)試中,六名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?10,106,109,111,108,110,下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)描述正確的是(
          A.眾數(shù)是110
          B.方差是16
          C.平均數(shù)是109.5
          D.極差是6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=2,邊AB的垂直平分線交AC邊于點(diǎn)D,交AB邊于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)DB,那么tan∠DBC的值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表所示:

          x

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          y

          0

          4

          6

          6

          4

          從上表可知,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
          A.拋物線于x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,0)
          B.拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)
          C.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=0
          D.拋物線在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)D在邊BC上,將△ABD沿著直線AD翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B1處,如果B1D⊥AC,那么BD=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=5,tan∠DBC= .點(diǎn)E為線段BD上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)B,D不重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥CD,與BC相交于點(diǎn)F,連接CE.設(shè)BE=x,y=

          (1)求BD的長(zhǎng);
          (2)如果BC=BD,當(dāng)△DCE是等腰三角形時(shí),求x的值;
          (3)如果BC=10,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E是CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BE與AD交于點(diǎn)F,若ED:DC=2:3,△DEF的面積為8,則平行四邊形ABCD的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C(0,3),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0).點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線BC的上方.

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
          (2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形 ABPC的面積最大,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

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