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        1. 【題目】在△ABC中,D,E分別是△ABC兩邊的中點(diǎn),如果弧DE(可以是劣弧、優(yōu)弧或半圓)上的所有點(diǎn)都在△ABC的內(nèi)部或邊上,則稱弧DE為△ABC的中內(nèi)。纾瑘D1中弧DE是△ABC其中的某一條中內(nèi)。

          1)如圖2,在邊長為4的等邊△ABC中,D,E分別是ABAC的中點(diǎn).畫出△ABC的最長的中內(nèi)弧DE,并直接寫出此時(shí)弧DE的長;

          2)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A2,6),B0,0),Ct,0),在△ABC中,D,E分別是ABAC的中點(diǎn).

          t2,求△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)的取值范圍;

          請(qǐng)寫出一個(gè)t的值,使得△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)可以取全體實(shí)數(shù)值.

          【答案】1)圖詳見解析,;(2mm3;t4

          【解析】

          1)如圖1中,由垂徑定理可知,圓心O在線段DE的垂直平分線上,當(dāng)點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心時(shí),內(nèi)弧最長,利用弧長公式計(jì)算即可.

          2)如圖2中,由垂徑定理可知,圓心一定在線段DE的垂直平分線上,DE的垂直平分線交DEF,作DO′交DE的垂直平分線于點(diǎn)O′.

          設(shè)O′(,m)由三角形中內(nèi)弧定義可知,圓心在線段DE上方射線FP上均可,可得m3.當(dāng)ODOA時(shí),在RtDFO′中,∵DF,∠FDO′=30°,可得OF,推出O′(,),根據(jù)三角形中內(nèi)弧的定義可知,圓心在點(diǎn)O′的下方(含點(diǎn)O′)時(shí)也符合要求,可得m

          如圖3中,當(dāng)△AOC是等邊三角形時(shí),內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)可以取全體實(shí)數(shù)值.此時(shí)t

          解:(1)如圖1中,由垂徑定理可知,圓心O在線段DE的垂直平分線上,

          ∵△ABC是等邊三角形,

          ∴當(dāng)點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心時(shí),內(nèi)弧最長,

          RtOHC中,

          CH,∠OCH30°,

          OHCHtan30°=2,

          ∵∠ADE=∠AEO90°,∠DAE60°,

          ∴∠DOE120°,

          的長=

          2如圖2中,

          如圖2中,由垂徑定理可知,圓心一定在線段span>DE的垂直平分線上,DE的垂直平分線交DEF

          當(dāng)t時(shí),C0),A6),

          D,3),E,6),F,3),

          設(shè)O′(,m)由三角形中內(nèi)弧定義可知,圓心在線段DE上方射線FP上均可,∴m3

          tanAOC,

          ∴∠AOC60°,

          DEOC

          ∴∠ADE60°,

          當(dāng)ODOA時(shí),在RtDFO′中,∵DF,∠FDO′=30°,

          OF,

          O′(,),

          根據(jù)三角形中內(nèi)弧的定義可知,圓心在點(diǎn)O′的下方(含點(diǎn)O′)時(shí)也符合要求,

          m,

          綜上所述,mm3

          如圖3中,當(dāng)△AOC是等邊三角形時(shí),內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)可以取全體實(shí)數(shù)值.此時(shí)t4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】)甲乙兩人在相同條件下完成了5次射擊訓(xùn)練,兩人的成績?nèi)鐖D所示.

          1)甲射擊成績的眾數(shù)為 環(huán),乙射擊成績的中位數(shù)為 環(huán);

          2)計(jì)算兩人射擊成績的方差;

          3)根據(jù)訓(xùn)練成績,你認(rèn)為選派哪一名隊(duì)員參賽更好,為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形ABCD的邊長為2,MN分別為邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn),且∠MAN45°

          1)猜想線段BM、DNMN的數(shù)量關(guān)系并證明;

          2)若BMCMPMN的中點(diǎn),求AP的長;

          3MN運(yùn)動(dòng)過程中,請(qǐng)直接寫出△AMN面積的最大值   和最小值   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn),∠ABD=2∠BAC,過點(diǎn)C作CE⊥DB交DB的延長線于點(diǎn)E,直線AB與CE相交于點(diǎn)F.

          (1)求證:CF為⊙O的切線;

          (2)填空:當(dāng)∠CAB的度數(shù)為________時(shí),四邊形ACFD是菱形.

          【答案】30°

          【解析】(1)連結(jié)OC,如圖,由于∠A=OCA,則根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠BOC=2A,而∠ABD=2BAC,所以∠ABD=BOC,根據(jù)平行線的判定得到OCBD,再CEBD得到OCCE,然后根據(jù)切線的判定定理得CF為⊙O的切線;
          (2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠F=30°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AC=CF,連接AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DAF=F=30°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AD=AC,由菱形的判定定理即可得到結(jié)論.

          答:

          (1)證明:連結(jié)OC,如圖,

          OA=OC,

          ∴∠A=OCA,

          ∴∠BOC=A+OCA=2A,

          ∵∠ABD=2BAC

          ∴∠ABD=BOC,

          OCBD

          CEBD,

          OCCE,

          CF為⊙O的切線;

          (2)當(dāng)∠CAB的度數(shù)為30°時(shí),四邊形ACFD是菱形,理由如下

          ∵∠A=30°,

          ∴∠COF=60°,

          ∴∠F=30°,

          ∴∠A=F,

          AC=CF

          連接AD,

          AB是⊙O的直徑,

          ADBD,

          ADCF,

          ∴∠DAF=F=30°,

          ACBADB,

          ,

          ∴△ACB≌△ADB,

          AD=AC,

          AD=CF,

          ADCF,

          ∴四邊形ACFD是菱形。

          故答案為:30°.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】經(jīng)市場調(diào)查,某種商品在第x天的售價(jià)與銷量的相關(guān)信息如下表;已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品每天的利潤為y元.

          (1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式

          (2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大?最大利潤是多少?

          (3)該商品銷售過程中,共有多少天日銷售利潤不低于4800元?直接寫出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知∠AOB60°,P為它的內(nèi)部一點(diǎn),M為射線OA上一點(diǎn),連接PM,以P為中心,將線段PM順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段PN,并且點(diǎn)N恰好落在射線OB上.

          1)依題意補(bǔ)全圖1;

          2)證明:點(diǎn)P一定落在∠AOB的平分線上;

          3)連接OP,如果OP2,判斷OM+ON的值是否變化,若發(fā)生變化,請(qǐng)求出值的變化范圍,若不變,請(qǐng)求出值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們把有兩條邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形叫做同族三角形,如圖1,在△ABC△ABD中,AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,則△ABC△ABD同族三角形

          1)如圖2,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,點(diǎn)C是弧BD的中點(diǎn),求證:△ABC△ACD是同族三角形;

          2)如圖3,ABC內(nèi)接于⊙O,⊙O的半徑為,AB=6,∠BAC=30°,求AC的長;

          3)如圖3,在(2)的條件下,若點(diǎn)D在⊙O上,ADCABC是非全等的同族三角形,ADCD,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=a(x1)(x3)(a<0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C,過CCBx軸交拋物線于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線lx軸,連結(jié)OA并延長,交l于點(diǎn)D,連結(jié)OB

          (1)當(dāng)a=2時(shí),求線段OB的長.

          (2)是否存在特定的a值,使得△OBD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫出計(jì)算過程并求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

          (3)設(shè)△OBD的外心M的坐標(biāo)為(m,n),求mn的數(shù)量關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線x軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).


          1)求拋物線的解析式;
          2)若點(diǎn)為第二象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接,求面積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
          3)在拋物線上是否存在點(diǎn)使得為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出一共有幾個(gè)符合條件的點(diǎn)(簡要說明理由)并寫出其中一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在這樣的點(diǎn),請(qǐng)簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,DHAB于點(diǎn)H,連接OH,∠CAD20°,則∠DHO的度數(shù)是( 。

          A.20°B.25°C.30°D.40°

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          同步練習(xí)冊(cè)答案