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          【題目】一元二次方程x2=2x的根是（ ）
          A．x=2 B．x=0 C．x1=0，x2=2 D．x1=0，x2=﹣2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：利用因式分解法即可將原方程變?yōu)閤（x﹣2）=0，即可得x=0或x﹣2=0，則求得原方程的根．
          解：∵x2=2x，
          ∴x2﹣2x=0，
          ∴x（x﹣2）=0，
          ∴x=0或x﹣2=0，
          ∴一元二次方程x2=2x的根x1=0，x2=2．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】單項式﹣x3y的系數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與原點的距離為2個單位的點所表示的有理數(shù)是__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列式子不能因式分解的是( )
          A. x2－4 B. 3x2＋2x C. x2＋25 D. x2－4x＋4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知兩個相似三角形的周邊長比為2：3，且其中較大三角形的面積是36，那么其中較小三角形的面積是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市前年投入資金580萬元用于校舍改造，今年投入資金720萬元，若設(shè)這兩年投入改造資金的年平均增長率為x，則根據(jù)題意可列方程為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線y=x2﹣2x向右平移2個單位再向上平移3個單位，所得圖象的解析式為（ ）
          A．y=x2+3 B．y=x2﹣4x+3 C．y=x2﹣6x+11 D．y=x2﹣6x+8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線y=2x2向右平移2個單位，再向上平移3個單位，所得拋物線的表達(dá)式為（ ）
          A．y=2（x+2）2+3  B．y=（2x﹣2）2+3 
          C．y=（2x+2）2﹣3 D．y=2（x﹣2）2+3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象：
          （1）用兩個釘子就可以把木條固定在墻上．
          （2）從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)．
          （3）植樹時，只要確定兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線．
          （4）把彎曲的公路改直，就能縮短路程．
          其中能用“兩點確定一條直線”來解釋的現(xiàn)象有（ ）
          A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案