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          【題目】拋物線y=x2﹣2x向右平移2個(gè)單位再向上平移3個(gè)單位，所得圖象的解析式為（ ）
          A．y=x2+3 B．y=x2﹣4x+3 C．y=x2﹣6x+11 D．y=x2﹣6x+8
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：按照“左加右減，上加下減”的規(guī)律解答．
          解：二次函數(shù)y=x2﹣2x=（x﹣1）2﹣1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，﹣1），則向右平移2個(gè)單位再向上平移3個(gè)單位后的函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（3，2）．則所得拋物線解析式為：y=（x﹣3）2+2=x2﹣6x+11．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知方程x2﹣3x+m=0的一個(gè)根x1=1，求方程的另一個(gè)根x2及m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線y=x2﹣2x+3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的拋物線的解析式為（ ）
          A. y=（x﹣1）2+4 B. y=（x﹣4）2+4 C. y=（x+2）2+6 D. y=（x﹣4）2+6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程x2=2x的根是（ ）
          A．x=2 B．x=0 C．x1=0，x2=2 D．x1=0，x2=﹣2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】方程（x﹣1）2=1的根為（ ）
          A．0 B．2 C．0或2 D．0或﹣2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線y=mx2+2mx+m﹣2與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)．
          （1）求m的取值范圍；
          （2）當(dāng)此拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí)，同時(shí)也經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，y1）、B（﹣2，y2），C（﹣3，y3）三點(diǎn)，試比較y1、y2與y3的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某批發(fā)商以40元/千克的價(jià)格購(gòu)入了某種水果500千克．據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，該種水果的售價(jià)y（元/千克）與保存時(shí)間x（天）的函數(shù)關(guān)系為y=60+2x，但保存這批水果平均每天將損耗10千克，且最多能保存8天．另外，批發(fā)商保存該批水果每天還需40元的費(fèi)用．
          （1）若批發(fā)商保存1天后將該批水果一次性賣出，則賣出時(shí)水果的售價(jià)為 （元/千克），獲得的總利潤(rùn)為 （元）；
          （2）設(shè)批發(fā)商將這批水果保存x天后一次性賣出，試求批發(fā)商所獲得的總利潤(rùn)w（元）與保存時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式；
          （3）求批發(fā)商經(jīng)營(yíng)這批水果所能獲得的最大利潤(rùn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圓錐的底面半徑為6cm，母線長(zhǎng)為8cm，它的側(cè)面積為 cm2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商店在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上提高50元作零售價(jià)銷售，商店又以8折（即售價(jià)的80%）的價(jià)格開展促銷活動(dòng)，這時(shí)一件商品所獲利潤(rùn)為20元，則該商品進(jìn)價(jià)為 元．
          

			
          

			
          
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