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        1. 【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于點,點的橫坐標是,點是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖像上的動點,且在直線的上方.

          1)若點的坐標是,則 , ;

          (2)設直線軸分別交于點,求證:是等腰三角形;

          (3)設點是反比例函數(shù)圖像位于之間的動點(與點不重合),連接,比較的大小,并說明理由.

          【答案】1, .2)詳見解析;(3,理由詳見解析.

          【解析】

          1)由P點坐標可直接求得k的值,過PB兩點,構造矩形,利用面積的和差可求得PBO的面積,利用對稱,則可求得PAB的面積;

          2)可設出P點坐標,表示出直線PA、PB的解析式,則可表示出M、N的坐標,作PGx軸于點G,可求得MG=NG,即GMN的中點,則可證得結論;

          3)連接QAx軸于點M′,連接QB并延長交x軸于點N′,利用(2)的結論可求得∠MM′A=QN′O,結合(2)可得到∠PMN=PNM,利用外角的性質及對頂角進一步可求得∠PAQ=PBQ

          1)∵點P1,4)在反比例函數(shù)圖象上,

          k=4×1=4,

          B點橫坐標為4,

          B4,1),

          連接OP,過Px軸的平行線,交y軸于點P′,過By軸的平行線,交x軸于點B′,兩線交于點D,如圖1,

          D44),

          PP′=1,P′O=4,OB′=4,BB′=1,

          BD=4-1=3PD=4-1=3,

          SPOB=S矩形OB′DP′-SPP′O-SBB′O-SBDP=16-2-2-4.5=7.5

          A、B關于原點對稱,

          OA=OB,

          SPAO=SPBO

          SPAB=2SPBO=15;

          2)∵點P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上的動點,且在直線AB的上方,

          ∴可設點P坐標為(m,),且可知A-4-1),

          設直線PA解析式為y=k′x+b

          A、P坐標代入可得,解得,

          ∴直線PA解析式為,令y=0可求得x=m-4,

          Mm-40),

          同理可求得直線PB解析式為,令y=0可求得x=m+4,

          Nm+4,0),

          PGx軸于點G,如圖2,則Gm,0),

          MG=m-m-4=4,NG=m+4-m=4,

          MG=NG,即GMN中點,

          PG垂直平分MN,

          PM=PN,即PMN是等腰三角形;

          3)∠PAQ=PBQ,理由如下:

          連接QAx軸于M′,連接QB并延長交x軸于點N′,如圖3

          由(2)可得PM′=PN′,即∠QM′O=QN′O,

          ∴∠MM′A=QN′O

          由(2)知∠PMN=PNM,

          ∴∠PMN-MM′A=PNM-QN′O

          ∴∠PAQ=NBN′,

          又∠NBN′=PBQ

          ∴∠PAQ=PBQ

          練習冊系列答案
          相關習題

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          (1)當m=4,n=20時.

          ①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.

          ②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

          (2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關系;若不能,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形的邊長為是邊的中點,是邊上的一個動點,將線段繞著逆時針旋轉,得到,連接,則的最小值為(

          A. B. C. D.

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          請根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)填空:a=  ,b=  ,并把條形統(tǒng)計圖全;

          2)請估計該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學生人數(shù);

          3)已知難度系數(shù)的計算公式為L=,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿分值.一般來說,根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類:當0L≤0.4時,此題為難題;當0.4L≤0.7時,此題為中等難度試題;當0.7L1時,此題為容易題.試問此題對于該地區(qū)的九年級學生來說屬于哪一類?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)在第4個圖中,共有白色瓷磚______塊;在第個圖中,共有白色瓷磚_____塊;

          (2)試用含的代數(shù)式表示在第個圖中共有瓷磚的塊數(shù);

          (3)如果每塊黑瓷磚35元,每塊白瓷磚50元,當時,求鋪設長方形地面共需花多少錢購買瓷磚?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MNABDAB邊上一點,過點DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

          (1)求證:CEAD;

          (2)當DAB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;

          (3)若DAB中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          a,bcd=bcad

          例如:(1,234=2×31×4=2

          根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題

          1有理數(shù)對2,-33,-2=_______;

          2若有理數(shù)對(-3,2x11,x+1=7x=_______;

          3當滿足等式(-32x1k,xk=52kx是整數(shù)時,求整數(shù)k的值

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題背景:

          小紅同學在學習過程中遇到這樣一道計算題計算4×2.1124×2.11×2.222.222,她覺得太麻煩,估計應該有可以簡化計算的方法,就去請教崔老師.崔老師說:你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計算啦!

          獲取新知:

          請你和小紅一起完成崔老師提供的問題:

          1)填寫下表:

          x=-1,y1

          x1,y0

          x3y2

          x2,y=-1

          x2,y3

          A2xy

          3

          2

          4

          5

          1

          B4x24xyy2

          9

          4

          16

          2)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)AB有什么關系?

          解決問題:

          3)請利用AB之間的關系計算:4×2.1124×2.11×2.222.222

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在RtABC中,AB=BC=5,B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點O放在斜邊AC上,三角板的兩直角邊分別交直線AB、BC于E、F兩點.

          (1)如圖,若O為AC的中點,點E、F分別在邊AB、BC上.

          OFC是等腰直角三角形時,∠FOC=   ;

          求證:OE=OF;

          (2)如圖,若AO:AC=1:4時,OE和OF有怎樣的數(shù)量關系?證明你發(fā)現(xiàn)的結論.

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