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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】問題背景:

          小紅同學在學習過程中遇到這樣一道計算題計算4×2.1124×2.11×2.222.222,她覺得太麻煩,估計應該有可以簡化計算的方法,就去請教崔老師.崔老師說:你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計算啦!

          獲取新知:

          請你和小紅一起完成崔老師提供的問題:

          1)填寫下表:

          x=-1y1

          x1,y0

          x3y2

          x2,y=-1

          x2,y3

          A2xy

          3

          2

          4

          5

          1

          B4x24xyy2

          9

          4

          16

          2)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)AB有什么關系?

          解決問題:

          3)請利用AB之間的關系計算:4×2.1124×2.11×2.222.222

          【答案】(1)25 1 ;(2)A2B (2xy)24x24xyy2 ;(3)4

          【解析】

          1)將xy的值分別代入B4x24xyy2中求出B的值即可得出答案;

          2)根據(1)中補全的B的值,觀察AB的關系即可得出答案;

          3)根據(2)得到的公式將x=2.11y=2.22代入即可得出答案.

          解:(1)當x=2,y=-1時,B4x24xyy2==25,

          x=2,y=3時,B4x24xyy2==1;

          2A2B (2xy)24x24xyy2

          3)原式=(2×2.112.22)2

          4

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E,F分別在邊ABBC上,若FBC的中點,且∠EDF45°,則DE的長為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】我們知道,y=x的圖象向右平移1個單位得到y=x1的圖象,類似的,y=k≠0)的圖象向左平移2個單位得到y=k≠0)的圖象.請運用這一知識解決問題.

          如圖,已知反比例函數y=的圖象C與正比例函數y=axa≠0)的圖象l相交于點A1,m)和點B

          1)寫出點B的坐標,并求a的值;

          2)將函數y=的圖象和直線AB同時向右平移nn0個單位長度,得到的圖象分別記為C1l1,已知圖象C1經過點M3,2).

          ①分別寫出平移后的兩個圖象C1l1對應的函數關系式;

          ②直接寫出不等式+4≤ax的解集.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為果圓.已知點A,B,C,D分別是果圓與坐標軸的交點,拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個果圓y軸截得的弦CD的長為____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=2BC=4,點D為邊AB上一動點,DEAC,DFBC,垂足為E,F. 連接EFCD.

          1)求證:EFCD;

          2)當EF為何值時,EFAB

          3)當四邊形ECFD為正方形時,求EF的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下的一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又余下一個四邊形,稱為第二次操作;依此類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準菱形,如圖1,ABCD中,若AB=1,BC=2,則ABCD1階準菱形.

          (1)猜想與計算:

          鄰邊長分別為35的平行四邊形是_______階準菱形;已知ABCD的鄰邊長分別為a,b(a>b),滿足a=8b+r,b=5r,請寫出ABCD___________階準菱形

          (2)操作與推理:

          小明為了剪去一個菱形,進行了如下操作:如圖2,把ABCD沿BE折疊(點EAD上),使點A落在BC邊上的點F處,得到四邊形ABFE.請證明四邊形ABFE是菱形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知:A2x2+ax5y+b,B=﹣bx2+y3

          1)求4A﹣(3A+2B)的值;

          2)當x取任意數值,A2B的值是一個定值時,求的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          1(+16)(+5)(-4);

          210025×-2

          3(÷

          4-3-(-3+(-22

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點AB的橫坐標分別為﹣1,3.與y軸負半軸交于點C,在下面四個結論中:①ac<0;②2ab=0;③a+b+c>0;④c=﹣3a.其中正確的結論有( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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