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        1. 【題目】某租賃公司擁有汽車100輛.據(jù)統(tǒng)計,當每輛車的月租金為3000元時,可全部租出.每輛車的月租金每增加50元時,未租出的車將會增加1輛.租出的車每輛每月需要維護費150元,未租出的車每輛每月需要維護費50元.
          (1)當每輛車的月租金定為3600元時,能租出多少輛車?
          (2)當每輛車的租金定為多少元時,租賃公司的月收益(租金收入扣除維護費)可達到306600元?

          【答案】
          (1)解:根據(jù)題意得:100﹣ =88(輛),

          則當每輛車的月租金定為3600元時,能租出88輛車


          (2)解:設(shè)每輛車的月租金為(3000+x)元,

          根據(jù)題意得:(100﹣ )[(3000+x)﹣150]﹣ ×50=306600,

          解得:x1=900,x2=1200,

          ∴3000+900=3900(元),3000+1200=4200(元),

          則當每輛車的月租金為3900元或4200元時,月收益達到306600元


          【解析】(1)根據(jù)題意列出算式,計算即可得到結(jié)果;(2)設(shè)每輛車的月租金為(3000+x)元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一組數(shù)據(jù)8,3,8,6,7,8,7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
          A.8,6
          B.7,6
          C.7,8
          D.8,7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線m:y=2x+2是直線n向右平移2個單位再向下平移5個單位得到的,而(2a,7)在直線n上,則a=__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOC,∠BOC=70°,OF是OE的反向延長線.

          (1)求∠DOF與∠BOF的度數(shù);

          (2)OF平分∠AOD嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子有6個完全一樣的球,分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6,從中摸出一個記下球上的數(shù)字,然后放進去,在摸一個球,則兩次摸出球上的數(shù)字之和為5的概率為__________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20181024日上午九時,被譽為交通工程界的“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋正式通車,這座橋總長約55000m,用科學(xué)記數(shù)法表示這座橋總長為________m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為建設(shè)秀美龍江,某學(xué)校組織師生參加一年一度的植樹綠化工作,準備租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表,設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費用為y元,

          甲種客車

          乙種客車

          載客量/(人/輛)

          60

          40

          租金/(元/輛)

          360

          300

          (1)求出y(單位:元)與x(單位:輛)之間的函數(shù)關(guān)系式。

          (2)若該校共有350名師生前往參加勞動,共有多少種租車方案?

          (3)帶隊老師從學(xué)校預(yù)支租車費用2400元,試問預(yù)支的租車費用是否可有結(jié)余?若有結(jié)余,最多可結(jié)余多少元。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線y=﹣x+b與坐標軸交于C,D兩點,直線AB與坐標軸交于A,B兩點,線段OA,OC的長是方程x2﹣3x+2=0的兩個根(OA>OC).

          (1)求點A,C的坐標;

          (2)直線AB與直線CD交于點E,若點E是線段AB的中點,反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象的一個分支經(jīng)過點E,求k的值;

          (3)在(2)的條件下,點M在直線CD上,坐標平面內(nèi)是否存在點N,使以點B,E,M,N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出滿足條件的點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD的邊BCx軸重合,連接對角線BDy軸于點E,過點AAGBD于點G,直線GFAD于點F,ABOC的長分別是一元二次方程x-5x+6=0的兩根(ABOC),且tanADB=.

          (1)求點E、點G的坐標;

          (2)直線GFAGDAGFDGF兩個三角形,且SAGFSDGF =3:1,求直線GF的解析式;

          (3)點Py軸上,在坐標平面內(nèi)是否存在一點Q,使以點B、DP、Q為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案