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        1. 如圖,將正△ABC沿過點(diǎn)A的直線l翻折得到△ADE,連接BD,CD,則∠BDC=


          1. A.
            30°
          2. B.
            60°
          3. C.
            25°
          4. D.
            15°
          A
          分析:利用折疊易得∠CBD=∠BDE,由AC=AD得∠ACD=∠ADC,由△BCD的內(nèi)角和即可求得所求角的度數(shù).
          解答:根據(jù)題意得∠CBD=∠BDE,AC=AD
          ∴∠ACD=∠ADC,
          ∵∠BCA=∠ADE=60°,
          ∴∠CBD+∠ACD+∠BDC=120°
          ∴∠ADB+∠BDC+∠BDC+∠BDC+∠CDE=120°
          又∵∠ADB+∠BDC+∠CDE=60°
          ∴2∠BDC=60°
          ∴∠BDC=30°.
          故選A.
          點(diǎn)評:本題綜合考查折疊前后對應(yīng)角相等,等邊三角形的性質(zhì),等邊對等角等知識(shí)點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          7、如圖,將正△ABC沿過點(diǎn)A的直線L翻折得到△ADE,連接BD,CD,則∠BDC=( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,正△ABC和正△FDE,F(xiàn)與B重合,AB與FD在一條直線上.
          (1)若將△FDE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度(如圖2),試說明CD=AE;
          (2)已知AB=6,DE=2
          3
          ,把圖1中的△FDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°(如圖3),試判斷四邊形EBDC的形狀,并說明你的理由;
          (3)若把圖1中的正△FDE沿BA方向平移(如圖4),連接AE、BE,已知正△ABC和正△FDE的邊長分別是5cm和2
          3
          cm,問在平移過程中,△ABE是否會(huì)成為等腰三角形?若能,直接寫出FB的值;若不能,說明理由.       精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖1,正△ABC和正△FDE,F(xiàn)與B重合,AB與FD在一條直線上.
          (1)若將△FDE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度(如圖2),試說明CD=AE;
          (2)已知AB=6,DE=數(shù)學(xué)公式,把圖1中的△FDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°(如圖3),試判斷四邊形EBDC的形狀,并說明你的理由;
          (3)若把圖1中的正△FDE沿BA方向平移(如圖4),連接AE、BE,已知正△ABC和正△FDE的邊長分別是5cm和數(shù)學(xué)公式cm,問在平移過程中,△ABE是否會(huì)成為等腰三角形?若能,直接寫出FB的值;若不能,說明理由.   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省武漢市新洲倉埠中學(xué)九年級數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,將正△ABC沿過點(diǎn)A的直線l翻折得到△ADE,連接BD,CD,則∠BDC=( )

          A.30°
          B.60°
          C.25°
          D.15°

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