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        1. 【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,其中點(diǎn)A0,2),點(diǎn)C(﹣1,0),拋物線yax2+ax2經(jīng)過(guò)B點(diǎn).

          1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)求拋物線的解析式;

          3)在拋物線上是否存在點(diǎn)N(點(diǎn)B除外),使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1)(﹣3,1) (2yx2+x2 3)見解析

          【解析】

          1)根據(jù)題意,過(guò)點(diǎn)BBDx軸,垂足為D;根據(jù)角的互余的關(guān)系,易得Bx、y軸的距離,即B的坐標(biāo);

          2)根據(jù)拋物線過(guò)B點(diǎn)的坐標(biāo),可得a的值,進(jìn)而可得其解析式;

          3)首先假設(shè)存在,分A、C是直角頂點(diǎn)兩種情況討論,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得答案.

          解:(1)過(guò)點(diǎn)BBDx軸,垂足為D

          ∵∠BCD+∠ACO90°,∠ACO+∠CAO90°,

          ∴∠BCD=∠CAO

          又∵∠BDC=∠COA90°,CBAC,

          ∴△BCD≌△CAO,

          BDOC1CDOA2,

          ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,1);

          2)拋物線yax2+ax2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣3,1),

          則得到19a3a2

          解得a,

          所以拋物線的解析式為yx2+x2;

          3)假設(shè)存在點(diǎn)N,使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形:

          ①若以點(diǎn)C為直角頂點(diǎn);

          則延長(zhǎng)BC至點(diǎn)N1,使得N1CBC,得到等腰直角三角形△ACN1,

          過(guò)點(diǎn)N1N1Mx軸,

          CN1BC,∠MCN1=∠BCD,∠N1MC=∠BDC90°,

          ∴△MN1C≌△DBC

          CMCD2N1MBD1,可求得點(diǎn)N11,﹣1);

          ②若以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn);

          則過(guò)點(diǎn)AAN2CA,且使得AN2AC,得到等腰直角三角形△ACN2

          過(guò)點(diǎn)N2N2Py軸,同理可證△AN2P≌△CAO

          NP2OA2,APOC1,可求得點(diǎn)N22,1),

          ③以A為直角頂點(diǎn)的等腰RtACN的頂點(diǎn)N有兩種情況.即過(guò)點(diǎn)A作直線LAC,在直線L上截取ANAC時(shí),點(diǎn)N可能在y軸右側(cè),即現(xiàn)在解答情況②的點(diǎn)N2;

          點(diǎn)N也可能在y軸左側(cè),即還有第③種情況的點(diǎn)N3.因此,然后過(guò)N3N3Gy軸于G,同理:△AGN3≌△CAO,

          GN3OA2,AGOC1

          N3(﹣2,3);

          經(jīng)檢驗(yàn),點(diǎn)N11,﹣1)與點(diǎn)N221)都在拋物線yx2+x2上,點(diǎn)N3(﹣2,3)不在拋物線上.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】周老師家的紅心獼猴桃深受廣大顧客的喜愛,獼猴桃成熟上市后,她記錄了15天的銷售數(shù)量和銷售單價(jià),其中銷售單價(jià)y(元/千克)與時(shí)間第x天(x為整數(shù))的數(shù)量關(guān)系如圖所示,日銷量P(千克)與時(shí)間第x天(x為整數(shù))的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:

          時(shí)間第x

          1

          3

          5

          7

          10

          11

          12

          15

          日銷量P(千克)

          320

          360

          400

          440

          500

          400

          300

          0

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          2)從你學(xué)過(guò)的函數(shù)中,選擇合適的函數(shù)類型刻畫Px的變化規(guī)律,請(qǐng)直接寫出Px的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

          3)在這15天中,哪一天銷售額達(dá)到最大,最大銷售額是多少元;

          4)周老師非常熱愛公益事業(yè),若在前5天,周老師決定每銷售1千克紅心獼猴桃就捐獻(xiàn)a元給環(huán)保公益項(xiàng)目,且希望每天的銷售額不低于2800元以維持各種開支,求a的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊三角形ABCO為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OA,OB,OC,將△BAO繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至△BCM.

          1)依題意補(bǔ)全圖形;

          2)若OA= OB= ,OC=1,求∠OCM的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,ADBC垂足是DAN是∠BAC的外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足是E,連接DEACF

          1)求證:四邊形ADCE為矩形;

          2)求證:DFAB,DF

          3)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE為正方形,簡(jiǎn)述你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(定義[a,b,c]為函數(shù)的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為 [2m,1-m,-1-m]的函數(shù)的一些結(jié)論:

          當(dāng)m=-3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,;

          當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于;

          當(dāng)m<0時(shí),函數(shù)在時(shí),y隨x的增大而減小;

          當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)x軸上一個(gè)定點(diǎn).

          其中正確的結(jié)論有________ .(只需填寫序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元,每月可賣出180件,如果該商品計(jì)劃漲價(jià)銷售,但每件售價(jià)不能高于35元,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x(x為整數(shù))時(shí),月銷售利潤(rùn)為y.

          (1)分析數(shù)量關(guān)系填表:

          每臺(tái)售價(jià)()

          30

          31

          32

          ……

          30+x

          月銷售量()

          180

          170

          160

          ……

          _____

          (2)yx之間的函數(shù)解析式和x的取值范圍

          (3)當(dāng)售價(jià)x(/)定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷售這種商品所獲得的利潤(rùn)y()最大?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,ADE=60°

          (1)求證:ABD∽△DCE

          (2)如果AB=3,EC=,求DC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸、軸分別交于兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸另一交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為

          1)求拋物線的解析式;

          2)在軸上找一點(diǎn),使的值最小,求的最小值;

          3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,ACBD交于點(diǎn)O, NAO的中點(diǎn),點(diǎn)MBC邊上,且BM=3, P為對(duì)角線BD上一點(diǎn),當(dāng)對(duì)角線BD平分∠NPM時(shí),PM-PN值為( )

          A.1B.C.2D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案