日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點D落在BC邊的點E處,過點E作EG∥CD交AF于點G,連接DG.

          (1)求證:四邊形EFDG是菱形;

          (2)探究線段EG、GF、AF之間的數(shù)量關系,并說明理由;

          (3)若AG=6,EG=2,求BE的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)EG2=GFAF.理由見解析;(3)BE=

          【解析】

          1)先依據(jù)翻折的性質和平行線的性質證明∠DGF=DFG,從而得到GD=DF,接下來依據(jù)翻折的性質可證明DG=GE=DF=EF;(2)連接DE,交AF于點O.由菱形的性質可知GFDE,OG=OF=GF,接下來,證明△DOF∽△ADF,由相似三角形的性質可證明DF2=FOAF,于是可得到GEAF、FG的數(shù)量關系;(3)過點GGHDC,垂足為H.利用(2)的結論可求得FG=4,然后再△ADF中依據(jù)勾股定理可求得AD的長,然后再證明△FGH∽△FAD,利用相似三角形的性質可求得GH的長,最后依據(jù)BE=AD-GH求解即可.

          1)證明:∵GEDF,

          ∴∠EGF=DFG

          ∵由翻折的性質可知:GD=GEDF=EF,∠DGF=EGF,

          ∴∠DGF=DFG

          GD=DF

          DG=GE=DF=EF

          ∴四邊形EFDG為菱形.

          2EG2=GFAF.

          理由:如圖1所示:連接DE,交AF于點O

          ∵四邊形EFDG為菱形,

          GFDE,OG=OF=GF

          ∵∠DOF=∠ADF=90°,∠OFD=DFA,

          ∴△DOF∽△ADF

          ,即DF2=FOAF.

          FO=GF,DF=EG

          EG2=GFAF.

          3)如圖2所示:過點GGHDC,垂足為H

          EG2=GFAF,AG=6,EG=2,

          20=FGFG+6),整理得:FG2+6FG40=0

          解得:FG=4,FG=10(舍去).

          DF=GE=2AF=10,

          AD==4

          GHDC,ADDC,

          GHAD

          ∴△FGH∽△FAD

          ,即=

          GH=

          BE=ADGH=4=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有兩個一元二次方程Max2bxc=0,Ncx2bxa0,其中a·c0,ac,下列四個結論:① 如果M有兩個相等的實數(shù)根,那么N也有兩個相等實數(shù)根;② 如果MN有實數(shù)根,則M有一個根與N的一個根互為倒數(shù);③ 如果MN有實數(shù)根,且有一根相同,那么這個根必是1;④ 如果M的兩根符號相同,那么N的兩根符號也相同;其中正確的是( )

          A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+3.

          (1)求其開口方向、對稱軸、頂點坐標,并畫出這個函數(shù)的圖象

          (2)根據(jù)圖象,直接寫出:①當函數(shù)值y為正數(shù)時,自變量x的取值范圍;

          ②當﹣2<x<2時,函數(shù)值y的取值范圍.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有這樣一道習題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.請?zhí)骄肯铝凶兓?/span>

          變化一:交換題設與結論.

          已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點,且RP=RQ.

          求證:RQ為⊙O的切線.

          變化二:運動探究:

          (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結論還成立嗎?(只需交待判斷)

          (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時,BP交⊙O于Q,過點Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結論還成立嗎?為什么?

          (3)若OA所在的直線向上平移且與⊙O無公共點,請你根據(jù)原題中的條件完成圖4,并判斷結論是否還成立?(只需交待判斷)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了滿足學生的個性化需求,新課程改革已經(jīng)勢在必行,某校積極開展拓展性課程建設,大體分為學科、文體、德育、其他等四個框架進行拓展課程設計。為了了解學生喜歡的拓展課程類型,學校隨機抽取了部分學生進行調查,調查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(未繪制完整).

          1)求調查的學生總人數(shù),并把條形圖補充完整并填寫扇形圖中缺失的數(shù)據(jù);

          2)小明同學說:因為調查的同學中喜歡文體類拓展課程的同學占16%,而喜歡德育類拓展課程的同學僅占12%,所以全校2000名學生中,喜歡文體類拓展課程的同學人數(shù)一定比喜歡德育類拓展課程的同學人數(shù)多。你覺得小明說得對嗎?為什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某品牌牛奶供應商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學生飲用.某校為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學生進行了隨機調查,并根據(jù)調查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖的信息解決下列問題

          (1)本次調查的學生有多少人?

          (2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;

          (3)扇形統(tǒng)計圖中C對應的中心角度數(shù)是_____

          (4)若該校有600名學生訂了該品牌的牛奶,每名學生每天只訂一盒牛奶,要使學生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x 的方程 x 2m 1 x m 2 0

          1)若方程總有兩個實數(shù)根,求m 的取值范圍;

          2)若兩實數(shù)根、滿足 11 12 ,求 m 的值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=8,BC=4,動點P以每秒2個單位的速度從點A沿線段ABB點運動,同時動點Q以每秒3個單位的速度從點B出發(fā)沿B-C-D的方向運動,當點Q到達點DPQ同時停止運動,若記△PQA的面積為y,運動時間為x,則下列圖象中能大致表示yx之間函數(shù)關系圖象的是( 。

          A.B.C.D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x4x軸、y軸分別交于點A、B、C是線段AB上一點,四邊形OADC是菱形,則OD的長為(  )

          A. 4.2B. 4.8C. 5.4D. 6

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案