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        1. 【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y的圖形交于Aa,4)和B41)兩點(diǎn)

          1)求b,k的值;

          2)若點(diǎn)Cx,y)也在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,求當(dāng)2x6時(shí),函數(shù)值y的取值范圍;

          3)將直線y=﹣x+b向下平移m個(gè)單位,當(dāng)直線與雙曲線沒有交點(diǎn)時(shí),求m的取值范圍.

          【答案】(1)b5k4;(2;(31m9

          【解析】

          1)把B4,1)分別代入y=﹣x+by,即可得到bk的值;

          2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),即可得到函數(shù)值y的取值范圍;

          3)將直線y=﹣x+5向下平移m個(gè)單位后解析式為y=﹣x+5m,依據(jù)﹣x+5m,可得△=(m5216,當(dāng)直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),根據(jù)△=0,可得m的值.

          解:(1)∵直線 y=﹣x+b 過點(diǎn) B4,1),

          1=﹣4+b,

          解得 b5,

          ∵反比例函數(shù)y的圖象過點(diǎn) B4,1),

          k4;

          2)∵k40,

          ∴當(dāng) x0 時(shí),y x 值增大而減小,

          ∴當(dāng) 2x6 時(shí),

          y2

          3)將直線 y=﹣x+5 向下平移 m 個(gè)單位后解析式為 y=﹣x+5m,

          設(shè)直線 y=﹣x+5m 與雙曲線y 只有一個(gè)交點(diǎn),

          令﹣x+5m,整理得 x2+m5x+40,

          ∴△=(m52160

          解得 m9 1

          ∴直線與雙曲線沒有交點(diǎn)時(shí),1m9

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201899日蘭州市秦王川國(guó)家濕地公園在萬眾矚目中盛大開園,公園被分為六大板塊,分別為:親水運(yùn)動(dòng)公園、西北戴維營(yíng)、私人農(nóng)場(chǎng)區(qū)、濕地生態(tài)培育區(qū)、絲路古鎮(zhèn)、濕地科普活動(dòng)區(qū)(分別記為A,BC,D,E,F),為了了解游客“最喜歡板塊”的情況,隨機(jī)對(duì)部分游客進(jìn)行問卷調(diào)查,規(guī)定每個(gè)人從這六個(gè)板塊中選擇一個(gè),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息回答下列問題:

          1)這次調(diào)查的樣本容量是   a   ;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”對(duì)應(yīng)的圓心角為   ;

          3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          4)若2019年預(yù)計(jì)有100000人進(jìn)園游玩,請(qǐng)估計(jì)最喜歡板塊為“B”的游客人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O直徑,CD為⊙O的切線,C為切點(diǎn),過ACD的垂線,垂足為D

          (1)求證:AC平分∠BAD

          (2)若⊙O半徑為5,CD4,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)B

          1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______(m表示);

          2)已知點(diǎn)M(-6,4),點(diǎn)N(3,4),若拋物線與線段MN恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,菱形ABCD中,直線l⊥邊AB,并從點(diǎn)A出發(fā)向右平移,設(shè)直線l在菱形ABCD內(nèi)部截得的線段EF的長(zhǎng)為y,平移距離xAF,yx之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則菱形ABCD的面積為(  )

          A.3B.C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),.把拋物線與線段圍成的封閉圖形記作

          1)求此拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)為圖形中的拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,過點(diǎn)軸,交線段于點(diǎn).當(dāng)為等腰直角三角形時(shí),求的值;

          3)點(diǎn)是直線上一點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,以線段為邊作正方形,且使正方形與圖形在直線的同側(cè),當(dāng)兩點(diǎn)中只有一個(gè)點(diǎn)在圖形的內(nèi)部時(shí),請(qǐng)直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解本校九年級(jí)男生體育測(cè)試中跳繩成績(jī)的情況,隨機(jī)抽取該校九年級(jí)若干名男生,調(diào)查他們的跳繩成績(jī)(次/分),按成績(jī)分成五個(gè)等級(jí).將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          該校被抽取的男生跳繩成績(jī)頻數(shù)分布直方圖

          1)本次調(diào)查中,男生的跳繩成績(jī)的中位數(shù)在________等級(jí);

          2)若該校九年級(jí)共有男生400人,估計(jì)該校九年級(jí)男生跳繩成績(jī)是等級(jí)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為12的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積為32時(shí),它移動(dòng)的距離AA′等于________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于AB兩點(diǎn),過點(diǎn)AAC垂直x軸于點(diǎn)C,連接BC.若△ABC的面積為2

          1)求k的值;

          2)直接寫出2x時(shí),自變量x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案