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        1. 如下圖所示,有一個(gè)拋物線形立交橋,這個(gè)橋拱的最大高度為16m,跨度為40m,若把它的圖形放在直角坐標(biāo)系中,在離跨度中心M點(diǎn)5m處,垂直豎立一鐵柱支撐橋拱,這鐵柱應(yīng)取多長(zhǎng)?

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如下圖所示,已知拋物線y=-x2+(5-)x+m-3與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,且OA=OB.

          (1)求m的值;

          (2)求拋物線的解析式,并寫出拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使△MAC≌△OAC?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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          如下圖所示,是一個(gè)由白紙板拼成的立體圖形,但有兩面刷上黑色,將該立體圖形展開后是(  ).

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

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          如下圖所示,是一個(gè)由白紙板拼成的立體圖形,但有兩面刷上黑色,將該立體圖形展開后是.

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          善于不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的小迪發(fā)現(xiàn),對(duì)解題進(jìn)行回顧反思,學(xué)習(xí)效果更好.某一天小迪有20分鐘時(shí)間可用于學(xué)習(xí).假設(shè)小迪用于解題的時(shí)間(單位:分鐘)與學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如左圖所示,用于回顧反思的時(shí)間 (單位:分鐘)與學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如下圖所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點(diǎn)),且用于回顧反思的時(shí)間不超過(guò)用于解題的時(shí)間.

                  

              (1)求小迪解題的學(xué)習(xí)收益量y與用于解題的時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式;

              (2)求小迪回顧反思的學(xué)習(xí)收益量y與用于回顧反思的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;

              (3)問小迪如何分配解題和回顧反思的時(shí)間,才能使這20分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大?

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