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        1. 【題目】1)方法形成

          如圖①,在四邊形ABCD中,ABDC,點HBC的中點,連結(jié)AH并延長交DC的延長線于M,則有CMAB.請說明理由;

          2)方法遷移

          如圖②,在四邊形ABCD中,點HBC的中點,EAD上的點,且ABEDEC都是等腰直角三角形,∠BAE=∠EDC90°.請?zhí)骄?/span>AHDH之間的關系,并說明理由.

          3)拓展延伸

          在(2)的條件下,將RtDEC繞點E旋轉(zhuǎn)到圖③的位置,請判斷(2)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請說明理由;若不成立,請舉例說明.

          【答案】(1)見解析;(2)AHDH,AHDH理由見解析;(3)成立,理由見解析

          【解析】

          1)由ABCD知∠BAH=CMH,∠B=BCM,結(jié)合BH=HCABH≌△MCH,從而得出答案;
          2)延長AHDC的延長線于F,證ABH≌△FCHAB=CFAH=HF,由等腰直角三角形知AB=AE=CFCD=DE,從而得AD=DF,據(jù)此即可得出AHDHAH=DH;
          3)作CFABAH的延長線于F,設旋轉(zhuǎn)角度為α,則∠AED=DCF=180°-α,由(1)(2)得知AH=HF,AB=AE=CFCD=DE,據(jù)此可證AED≌△FCDAD=DF,∠ADE=FDC,∠ADF=90°,從而得出答案.

          1)∵ABCD,

          ∴∠BAH=∠CMH,∠B=∠BCM,

          HBC的中點,

          BHHC,

          ∴△ABH≌△MCHAAS),

          ABCM

          2)如圖②,延長AHDC的延長線于F,

          ∵∠BAE=∠EDC90°,

          ∴∠BAE+EDC180°,

          ABDF,BHHE,

          由(1)得ABH≌△FCHAAS

          ABCF,AHHF,

          由等腰RtABE和等腰RtDEC得:ABAECF,CDDE,

          ADDF,

          AHDH,AHDH

          3)如圖③過點CCFABAH的延長線于F,

          連接ADDF

          設旋轉(zhuǎn)角度為α,則∠AED=∠DCF180°α,

          由(1)(2)得:AHHF,ABAECF,CDDE

          ∴△AED≌△FCDSSS),

          ADDF,∠ADE=∠FDC,

          ∴∠ADF90°

          AHDH,AHDH

          練習冊系列答案
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          1)當窗戶完全閉合時,OC_____cm

          2)當窗戶完全打開時,PC_____cm

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          種類

          A

          B

          C

          D

          E

          出行方式

          共享單車

          步行

          公交車

          的士

          私家車

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          (1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類的人數(shù)有 人;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應扇形圓心角α的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

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          2)隨機抽取一張卡片,將卡片上標有的數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機抽取一張卡片,將卡片上標有的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,用列表或畫樹狀圖的方法求組成的兩位數(shù)恰好是“68”的概率.

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          根據(jù)所給信息,解答以下問題:

          1)在這次調(diào)查中一共抽取了  名學生;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應的扇形的圓心角是  度;

          3)補全條形統(tǒng)計圖;

          4)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數(shù)落在  等級;

          5)該校九年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?

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