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        1. 【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12,弦AC=6,ACB的平分線交⊙OD,過點(diǎn)DDEABCA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,BD.

          (1)由AB,BD,圍成的陰影部分的面積是   ;

          (2)求線段DE的長(zhǎng).

          【答案】(1)9π+18;(2)DE=+6;

          【解析】

          (1)根據(jù)題意作出合適的輔助線,然后根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)和圖形,即可求得陰影部分的面積;
          (2)根據(jù)題意和圖形,利用平行線的性質(zhì)和特殊角的三角函數(shù)可以求得DE的長(zhǎng).

          (1)如圖,連接OD,

          ∵⊙O的直徑AB=12,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙OD,

          ∴∠ADB=90°,AD=BD,

          ∴∠OBD=∠ODB=45°,

          OB=OD=6,

          ∴由AB,BD圍成的陰影部分的面積是:()=9π+18,

          故答案為:9π+18;

          (2)如圖,作AFDE于點(diǎn)F,則AF=OD=6,

          ABDE,∠OAD=45°,

          ∴∠ADF=∠OAD=45°,

          DF=AF=6,

          ∵∠ACB=90°,AC=6,AB=12,

          ∴∠CBA=30°,

          ∴∠CAB=60°,

          ABDE,

          ∴∠E=∠CAB=60°,

          AF=6,∠AFE=90°,

          EF===2,

          DE=EF+DF=2+6.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C、D是半圓O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,OD與AC交于點(diǎn)E.

          (1)若∠B=70°,求弧CD的度數(shù);

          (2)若AB=26,DE=8,求AC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,A=30°,以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連結(jié)DE,過點(diǎn)BBP平行于DE,交⊙O于點(diǎn)P,連結(jié)EP、CP、OP.

          (1)BD=DC嗎?說(shuō)明理由;

          (2)求∠BOP的度數(shù);

          (3)求證:CP是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向行駛,相遇后,甲車?yán)^續(xù)以原速行駛到地,乙車立即以原速原路返回到地,甲、乙兩車距地的路程與各自行駛的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.

          ________,________;

          ⑵求乙車距地的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

          ⑶當(dāng)甲車到達(dá)地時(shí),求乙車距地的路程

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20173月起,成都市中心城區(qū)居民用水實(shí)行以戶為單位的三級(jí)階梯收費(fèi)辦法:

          I級(jí):居民每戶每月用水18噸以內(nèi)含18噸每噸收水費(fèi)a元;

          第Ⅱ級(jí):居民每戶每月用水超過18噸但不超過25噸,未超過18噸的部分按照第Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過部分每噸收水費(fèi)b元;

          第Ⅲ級(jí):居民每戶每月用水超過25噸,未超過25噸的部分按照第I、Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過部分每噸收水費(fèi)c元.

          設(shè)一戶居民月用水x噸,應(yīng)繳水費(fèi)為y元,yx之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

          1)根據(jù)圖象直接作答:a   b   ;

          2)求當(dāng)x≥25時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系;

          3)把上述水費(fèi)階梯收費(fèi)辦法稱為方案①,假設(shè)還存在方案②:居民每戶月用水一律按照每噸4元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi),請(qǐng)你根據(jù)居民每戶月用水量的大小設(shè)計(jì)出對(duì)居民繳費(fèi)最實(shí)惠的方案.(寫出過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為讓家園更美麗,我市今年進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)文明城市、 國(guó)家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建工作,學(xué)校把雙創(chuàng)工作推向深入,組織了以文明衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,每班派相同人數(shù)的學(xué)生參加,成績(jī)分別為四個(gè)等級(jí).其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為分、分、分、分,學(xué)校將八年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:

          班級(jí)

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          二班

          根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)請(qǐng)直接寫出的值;

          (3)你認(rèn)為哪個(gè)班成績(jī)較好,諸寫出支持你觀點(diǎn)的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校舉行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽共有4小題,每小題5分,答對(duì)給5分,答錯(cuò)或不答給0分,在該學(xué)校隨機(jī)抽取若干同學(xué)參加比賽,成績(jī)被制成不完整的統(tǒng)計(jì)表如下.

          成績(jī)

          人數(shù)(頻數(shù))

          百分比(頻率)

          0

          5

          0.2

          10

          5

          15

          0.4

          20

          5

          0.1

          根據(jù)表中已有的信息,下列結(jié)論正確的是(  )

          A. 共有40名同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽

          B. 抽到的同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽的平均成績(jī)?yōu)?0分

          C. 已知該校共有800名學(xué)生,若都參加競(jìng)賽,得0分的估計(jì)有100人

          D. 抽到同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)為15分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,把多塊大小不同的角三角板,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板的一條直角邊與軸重合且點(diǎn)的坐標(biāo)為,,第二塊三角板的斜邊與第一塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),第三塊三角板的斜邊與第二塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),第四塊三角板斜邊與第三塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.

          (1)求證:四邊形ABCD是矩形.

          (2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案