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          5、（經(jīng)典題）如圖所示，將三角形ABC，A移到A′，則B移到B′的坐標為
          （3，0）
          ．C移到C′的坐標為
          （4，2）
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：直接利用平移中點的變化規(guī)律：橫坐標右移加，左移減；縱坐標上移加，下移減，即可求解．
          解答：解：由圖中可知各點的坐標為：A（-3，2），B（-2，-1），C（-1，1）．
          點A橫坐標從-3到2，說明是向右移動了2-（-3）=5個單位，縱坐標從2到3，說明是向上移動了3-2=1個單位，那么其余兩點也遵循此規(guī)律，即點的橫坐標都加5，縱坐標都加1．
          則則B移到B′的坐標為（3，0）；C移到C′的坐標為（4，2）．
          故答案分別填：（3，0）、（4，2）．
          點評：解決本題的關(guān)鍵是通過觀察發(fā)現(xiàn)對應點之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          63、（經(jīng)典題）如圖所示，完成下列填空．
          （1）∵∠1=∠5（已知）
          ∴a∥
          b
          （同位角相等，兩直線平行）；
          （2）∵∠3=
          ∠5
          （已知）
          ∴a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）；
          （3）∵∠5+
          ∠4
          =180°（已知）
          ∴
          a
          ∥
          b
          （同旁內(nèi)角互補，兩直線平行）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（經(jīng)典題）如圖所示，銳角△ABC中，BE，CF是高，點M，N分別為BC，EF中點．
          求證：MN⊥EF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、（經(jīng)典題）如圖所示，把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后，點C，D分別落在C′，D′的位置上，EC′交AD于點G，已知∠EFG=58°，求∠BEG度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、（經(jīng)典題）如圖所示，工人師傅在加工零件時，發(fā)現(xiàn)AB∥CD，∠A=40°，∠E=80°，小芳用學過的知識，得出∠C=
          40
          度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （經(jīng)典題）如圖所示的三張紙片放在盒子里攪勻，任取兩張，看能否拼成菱形或是房子．通過模擬實驗，你估計拼成菱形的機會是
          1
          3
          1
          3
          ，能拼成房子的機會是
          2
          3
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          ．
          

			
          

			
          
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