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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交AB、AC于點(diǎn)MN,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,射線AP交邊BC于點(diǎn)D.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          A. B. ,則點(diǎn)DAB的距離為2

          C. ,則D.

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理即可一一判斷;

          如圖作DEABE

          由作圖可知,DA平分∠CAB,

          ∴∠DAC=DAB,故A正確,

          DCACDEAB,

          DC=DE,故B正確,

          若∠B=30°,則∠CAB=60°,

          ∴∠DAC=DAB=30°

          ∴∠ADC=B+DAB=60°,

          ∴∠CDA=CAB,故C正確,

          無法判斷BD=2CD,故D錯(cuò)誤,

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在等腰△ABC中,其中AB=AC,∠A=40°P△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠1=∠2,則∠BPC等于( )

          A. 110° B. 120° C. 130° D. 140°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:中,過B點(diǎn)作BEAD

          (1)如圖1,點(diǎn)的延長線上,連,作,交于點(diǎn).求證:;

          (2)如圖2,點(diǎn)在線段上,連,過,且,連,連,問有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          (3)如圖3,點(diǎn)CB延長線上,,連接、的延長線交于點(diǎn),若,請直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為保護(hù)環(huán)境,我市公交公司計(jì)劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.

          (1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

          (2)預(yù)計(jì)在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?

          (3)在(2)的條件下,哪種購車方案總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少萬元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年汶川車?yán)遄酉搏@豐收,車?yán)遄右簧鲜,水果店的王老板?/span>2500元購進(jìn)一批車?yán)遄,很快售完;老板又?/span>4400元購進(jìn)第二批車?yán)遄,所購?shù)量是第一批的2倍,由于進(jìn)貨量增加,進(jìn)價(jià)比第一批每干克少了3元.

          l)第一批車?yán)遄用壳Э诉M(jìn)價(jià)多少元?.

          2)該老板在銷售第二批車?yán)遄訒r(shí),售價(jià)在第二批進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上增加了,售出后,為了盡快售完,決定將剩余車?yán)遄釉诘诙M(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上每千克降價(jià)元進(jìn)行促銷,結(jié)果第二批車?yán)遄拥匿N售利潤為1520元,求的值。(利潤=售價(jià)一進(jìn)價(jià))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,四邊形中,,,點(diǎn)分別在邊上,且,求證:.

          2)如圖2,四邊形中,,點(diǎn)在邊上,連接平分于點(diǎn),,連接.

          ①找出圖中與相等的線段,并加以證明;

          ②求的度數(shù)(用含的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          【題目】ABC為等腰直角三角形,AB=AC,ADE為等腰直角三角形,AD=AE,點(diǎn)D在直線BC上,連接CE

          1)判斷:①CE、CD、BC之間的數(shù)量關(guān)系;②CEBC所在直線之間的位置關(guān)系,并說明理由;

          2)若DCB延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請直接寫出結(jié)論,若不成立,請說明理由;

          3)若DBC延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請直接寫出結(jié)論,若不成立,請寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并計(jì)算:當(dāng)CE=10cm,CD=2cm時(shí),BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)P是該函數(shù)圖象上的動點(diǎn),且位于第一象限,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x

          1)寫出線段AC, BC的長度:AC= ,BC=

          2)記BCP的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

          3)過點(diǎn)PPHBC,垂足為H,連結(jié)AH,AP,設(shè)APBC交于點(diǎn)K,探究:是否存在四邊形ACPH為平行四邊形?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由,并求出的最大值.

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