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        1. 【題目】如圖1,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),拋物線頂點(diǎn)為D,連接AC,BC,CD,BD,點(diǎn)P是x軸下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PM⊥x軸于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m.

          (1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

          (2)試探究是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P,M,B為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (3)如圖2,PM交線段BC于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AC交x軸于點(diǎn)E,交線段BC于點(diǎn)F,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示線段QF的長(zhǎng),并求出當(dāng)m為何值時(shí)QF有最大值.

          【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3,(1,﹣4);(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)設(shè)拋物線解析式為:yax+1)(x3, C0,-3),代入可求出解析式,根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式求出D點(diǎn)即可.

          2)由(1)可得BC3 ,CDBDBCD是直角三角形,∠BCD90°,再分情況討論:①當(dāng)PMB∽△BCD時(shí),得點(diǎn)P2,﹣3);②當(dāng)BMP∽△BCD時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣,﹣);

          3)設(shè)QFy,作FHPM于點(diǎn)H,先證明FHP∽△AOC,得出PQ2y,根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)得到直線BC的表達(dá)式為:yx3,設(shè)點(diǎn)Pmm22m3),點(diǎn)Qmm3),求出PQ=﹣m2+3m,即可解答.

          解:(1)設(shè)拋物線解析式為:yax+1)(x3),

          C0,-3),代入可得:﹣3a=﹣3,解得:a1,

          故拋物線的表達(dá)式為:yx22x3

          根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式得出D的坐標(biāo)為

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣4);

          2)由(1)知,點(diǎn)BC、D的坐標(biāo)分別為(3,0)、(0,﹣3)、(1,﹣4),

          BC3 CD,BD,

          BCD是直角三角形,∠BCD90°,

          ①當(dāng)PMB∽△BCD時(shí),

          則∠MPB=∠DBC,即:tanMPBtanDBC ,

          ∵點(diǎn)Mm0),則點(diǎn)Pmm22m3),

          tanMPB,

          解得:m23(舍去3),

          故點(diǎn)P2,﹣3);

          ②當(dāng)BMP∽△BCD時(shí),

          同理可得:點(diǎn)P(﹣,﹣);

          故點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(2,﹣3)或(﹣,﹣);

          3)設(shè)QFy,作FHPM于點(diǎn)H

          OBOC,∴∠OCB=∠OBC45°

          FHQHy,

          PEAC,PMOC,則∠PEM=∠HFP=∠CAO,

          ∴△FHP∽△AOC

          PH3FHy,

          PQ2y

          根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)求出直線BC的表達(dá)式為:yx3

          則點(diǎn)Pm,m22m3),點(diǎn)Qm,m3),

          所以PQm3﹣(m22m3)=﹣m2+3m,即:2y=﹣m2+3m,

          y,.

          ∴當(dāng)m時(shí),QF有最大值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸交于點(diǎn),,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn),軸于點(diǎn),.

          1)求直線的解析式;

          2)求該反比例函數(shù)的解析式;

          3)連接,,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評(píng)分:

          1)用“==”表示一種運(yùn)算法則:(a=b=b,(a=b=a,如(2=3=3,則(2010=2011)<=2009=2008=________(括號(hào)運(yùn)算優(yōu)先)

          2)用號(hào)填空:sin40°cos50°________0.(可用計(jì)算器計(jì)算)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某通訊公司就上寬帶網(wǎng)推出A,B,C三種月收費(fèi)方式.這三種收費(fèi)方式每月所需的費(fèi)用y(元與上網(wǎng)時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是  

          A. 每月上網(wǎng)時(shí)間不足25h時(shí),選擇A方式最省錢 B. 每月上網(wǎng)費(fèi)用為60元時(shí),B方式可上網(wǎng)的時(shí)間比A方式多

          C. 每月上網(wǎng)時(shí)間為35h時(shí),選擇B方式最省錢 D. 每月上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)70h時(shí),選擇C方式最省錢

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況(新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)若該校約有1500名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中喜歡娛樂(lè)節(jié)目的有多少人?

          (4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,梯形ABCD中,ABCD,∠A=90°,EAD上,且CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,則下列關(guān)系式中成立的有( )

          ; ;④CE2=CD×BC; BE2=AE×BC

          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,菱形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為、請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出點(diǎn)CD的坐標(biāo);

          (2)畫(huà)出菱形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱的四邊形,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)畫(huà)出菱形ABCD關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的四邊形,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在正方OABC中,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,4),點(diǎn)E、F分別在邊BC、BA上,.若,則點(diǎn)F的縱坐標(biāo)是( 。

          A.1B.C.2D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下探究:如圖1,將長(zhǎng)為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.

          活動(dòng)一

          如圖3,將鉛筆繞端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),交于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時(shí),鉛筆的中點(diǎn)與點(diǎn)重合.

          數(shù)學(xué)思考

          1)設(shè),點(diǎn)的距離

          ①用含的代數(shù)式表示:的長(zhǎng)是_________的長(zhǎng)是________;

          的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________

          活動(dòng)二

          2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全表格.

          6

          5

          4

          3.5

          3

          2.5

          2

          1

          0.5

          0

          0

          0.55

          1.2

          1.58

          1.0

          2.47

          3

          4.29

          5.08

          ②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個(gè)點(diǎn)

          ③連線:在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線畫(huà)出該函數(shù)的圖象.

          數(shù)學(xué)思考

          3)請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案