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        1. 某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)與900元購進(jìn)的足球個數(shù)相等.
          (1)籃球和足球的單價各是多少元?
          (2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?
          【答案】分析:(1)首先設(shè)足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)=900元購進(jìn)的足球個數(shù),由等量關(guān)系可得方程=,再解方程可得答案;
          (2)設(shè)恰好用完1000元,可購買籃球m個和購買足球n個,根據(jù)題意可得籃球的單價×籃球的個數(shù)m+足球的單價×足球的個數(shù)n=1000,再求出整數(shù)解即可.
          解答:解:(1)設(shè)足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,由題意得:
          =,
          解得:x=60,
          經(jīng)檢驗(yàn):x=60是原分式方程的解,
          則x+40=100,
          答:籃球和足球的單價各是100元,60元;

          (2)設(shè)恰好用完1000元,可購買籃球m個和購買足球n個,
          由題意得:100m+60n=1000,
          整理得:m=10-n,
          ∵m、n都是整數(shù),
          ∴①n=5時,m=7,②n=10時,m=4,③n=15,m=1;
          ∴有三種方案:
          ①購買籃球7個,購買足球5個;
          ②購買籃球4個,購買足球10個;
          ③購買籃球1個,購買足球15個.
          點(diǎn)評:此題主要考查了分式方程和二元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.
          練習(xí)冊系列答案
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          某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,欲增購一批體育器材,為此該校對一部分學(xué)生進(jìn)行了一次題為“你喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查(每人限選一項(xiàng))根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)根據(jù)圖中提供的信息得出“跳繩”部分學(xué)生共有( 。┤耍

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          根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

          根據(jù)圖中提供的信息得出“跳繩”部分學(xué)生共有
          50
          50
          人.

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          (2013•賀州)某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)與900元購進(jìn)的足球個數(shù)相等.
          (1)籃球和足球的單價各是多少元?
          (2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)與900元購進(jìn)的足球個數(shù)相等.

          (1)籃球和足球的單價各是多少元?

          (2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?

           

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          某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,欲增購一批體育器材,為此該校對一部分學(xué)生進(jìn)行了一次題為“你喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查(每人限選一項(xiàng))根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

          根據(jù)圖中提供的信息得出“跳繩”部分學(xué)生共有        人.

           

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