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        1. 我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題,并說明理由;
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓弧ADB的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.試說明△ACE是奇異三角形.
          分析:(1)設(shè)等邊三角形ABC餓邊長是a,則a2+a2=2a2,根據(jù)“奇異三角形”的定義推出即可;
          (2)根據(jù)勾股定理得出a2+b2=c2①,根據(jù)奇異三角形得出a2+c2=2b2②,由①②求出b=
          2
          a,c=
          3
          a,代入即可求出答案;
          (3)根據(jù)勾股定理得出AC2+BC2=AB2,AD2+BD2=AB2,求出AD=BD,求出AC2+CB2=2AD2,把CB=CE,AE=AD代入求出AC2+CE2=2AE2即可.
          解答:解:(1)命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題,
          理由是:∵設(shè)等邊三角形的一邊為a,
          則a2+a2=2a2,
          ∴符合“奇異三角形”的定義得出:命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題;

          (2)∵∠C=90°,
          ∴a2+b2=c2①,
          ∵Rt△ABC是奇異三角形,且b>a,
          ∴a2+c2=2b2②,
          由①②得:b=
          2
          a,c=
          3
          a,
          ∴a:b:c=1:
          2
          3
          ;

          (3)∵①AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=∠ADB=90°,
          在Rt△ACB中,AC2+BC2=AB2,
          在Rt△ADB中,AD2+BD2=AB2,
          ∵點(diǎn)D是半圓弧ADB的中點(diǎn),
          ∴弧AD=弧DB,
          ∴AD=BD,
          ∴AB2=AD2+BD2=2AD2
          ∴AC2+CB2=2AD2,
          又∵CB=CE,AE=AD,
          ∴AC2+CE2=2AE2,
          ∴△ACE是奇異三角形.
          點(diǎn)評:本題考查了圓周角定理,勾股定理,等邊三角形的性質(zhì),圓心角、弧、弦之間的關(guān)系,命題與定理等知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,小華提出命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c.
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的情景對話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形中是否存在奇異三角形呢?
          問題(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的猜想:“等邊三角形一定是奇異三角形”是否正確?
          問題(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          問題(3)如圖,以AB為斜邊分別在AB的兩側(cè)作直角三角形,且AD=BD,若四邊形ADBC內(nèi)存在點(diǎn)E,使得AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時,求∠DBC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的情景對話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形是否存在奇異三角形呢?
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”這句話是對還是錯?

          (2)在Rt△ABC中,兩邊長分別是a=5
          2
          、c=10,這個三角形是否是奇異三角形?請說明理由.
          (3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求(b+c):a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,小華提出命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c.
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),作业宝若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

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