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        1. 我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,小華提出命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c.
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),作业宝若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠AOC的度數(shù).

          解:(1)設(shè)等邊三角形的一邊為a,則a2+a2=2a2,
          ∴符合奇異三角形”的定義.
          ∴正確;

          (2)∵∠C=90°,
          則a2+b2=c2①,
          ∵Rt△ABC是奇異三角形,且b>a,
          ∴a2+c2=2b2②,
          由①②得:b=a,c=a,
          ∴a:b:c=1:;

          (3)①∵以AB為斜邊分別在AB的兩側(cè)作直角三角形,
          利用直角三角形外接圓直徑就是斜邊,
          ∴AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=∠ADB=90°,
          在Rt△ACB中,AC2+BC2=AB2,
          在Rt△ADB中,AD2+BD2=AB2,
          ∵點(diǎn)D是半圓的中點(diǎn),
          =,
          ∴AD=BD,
          ∴AB2=AD2+BD2=2AD2,
          ∴AC2+CB2=2AD2,
          又∵CB=CE,AE=AD,
          ∴AC2+CE2=2AE2
          ∴△ACE是奇異三角形;
          ②由①可得△ACE是奇異三角形,
          ∴AC2+CE2=2AE2
          當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),
          由(2)得:AC:AE:CE=1:或AC:AE:CE=:1,
          當(dāng)AC:AE:CE=1:時(shí),AC:CE=1:,即AC:CB=1:,
          ∵∠ACB=90°,
          ∴∠ABC=30°,
          ∴∠AOC=60°
          當(dāng)AC:AE:CE=:1時(shí),AC:CE=:1,即AC:CB=:1,
          ∵∠ACB=90°,
          ∴∠ABC=60°,
          ∴∠A0C=120°,
          綜上可知:∠AOC=60°或120°.
          分析:1)根據(jù)“奇異三角形”的定義與等邊三角形的性質(zhì),求證即可;
          (2)根據(jù)勾股定理與奇異三角形的性質(zhì),可得a2+b2=c2與a2+c2=2b2,用a表示出b與c,即可求得答案;
          (3)①AB是⊙O的直徑,即可求得∠ACB=∠ADB=90°,然后利用勾股定理與圓的性質(zhì)即可證得;
          ②利用(2)中的結(jié)論,分別從AC:AE:CE=1:與AC:AE:CE=:1去分析,即可求得結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了新定義的知識(shí),勾股定理以及圓的性質(zhì),三角函數(shù)等知識(shí).解題的關(guān)鍵是理解題意,抓住數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題,并說明理由;
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓弧ADB的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.試說明△ACE是奇異三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍的三角形叫做奇異三角形.
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,小華提出命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?
          (2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c.
          (3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠AOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形中是否存在奇異三角形呢?
          問題(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的猜想:“等邊三角形一定是奇異三角形”是否正確?
          問題(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
          問題(3)如圖,以AB為斜邊分別在AB的兩側(cè)作直角三角形,且AD=BD,若四邊形ADBC內(nèi)存在點(diǎn)E,使得AE=AD,CB=CE.
          ①求證:△ACE是奇異三角形;
          ②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠DBC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:
          老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
          小華:等邊三角形一定是奇異三角形!
          小明:那直角三角形是否存在奇異三角形呢?
          (1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”這句話是對(duì)還是錯(cuò)?
          對(duì)
          對(duì)

          (2)在Rt△ABC中,兩邊長分別是a=5
          2
          、c=10,這個(gè)三角形是否是奇異三角形?請說明理由.
          (3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求(b+c):a的值.

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          同步練習(xí)冊答案