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        1. 【題目】將正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2按如圖所示方式放置,點A1A2,A3,和點C1,C2,C3分別在直線x軸上,則點B2019的橫坐標是______.

          【答案】.

          【解析】

          利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征及正方形的性質(zhì)可得出點B1,B2,B3,B4B5的坐標,根據(jù)點的坐標的變化可找出變化規(guī)律Bn的坐標為(2n-1,2n-1)(n為正整數(shù)),再代入n=2019即可得出結論.

          x=0時,y=x+1=1,

          ∴點A1的坐標為(0,1).

          ∵四邊形A1B1C1O為正方形,

          ∴點B1的坐標為(1,1),點C1的坐標為(1,0).

          x=1時,y=x+1=2,

          ∴點A1的坐標為(1,2).

          A2B2C2C1為正方形,

          ∴點B2的坐標為(3,2),點C2的坐標為(3,0).

          同理,可知:點B3的坐標為(7,4),點B4的坐標為(15,8),點B5的坐標為(31,16),,

          ∴點Bn的坐標為(2n-1,2n-1)(n為正整數(shù)),

          ∴點B2019的坐標為(22019-1,22018).

          故答案為:22019-1

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的好點

          例如,如圖1,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;

          又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D不是A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點.

          知識運用:

          如圖1,點B是(D,C)的好點嗎? (填是或不是);

          如圖2A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為-40,點B所表示的數(shù)為20.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當t為何值時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】釣魚島自古就是中國的!2017年5月18日,中國海警2305,2308,2166,33115艦船隊在中國的釣魚島領海內(nèi)巡航,如圖,我軍以30km/h的速度在釣魚島A附近進行合法巡邏,當巡邏艦行駛到B處時,戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)A在他的東北方向,巡邏艦繼續(xù)向北航行40分鐘后到達點C,發(fā)現(xiàn)A在他的東偏北15°方向,求此時巡邏艦與釣魚島的距離(≈1.414,結果精確到0.01)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】深圳市教育局在全市中小學開展“四點半活動”試點工作,某校為了了解學生參與“四點半活動”項目的情況,對初中的部分學生進行了隨機調(diào)查,調(diào)查項目分為“科技創(chuàng)新”類,“體育活動”類,“藝術表演”類,“植物種植”類及“其它”類共五大類別,并根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題.

          (1)請求出此次被調(diào)查學生的總人數(shù)   人;

          (2)根據(jù)以上信息,補全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)求出扇形統(tǒng)計圖中,“體育活動”α的圓心角等于   度;

          (4)如果本校初中部有1800名學生,請估計參與“藝術表演”類項目的學生大約多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】圖①是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

          1)圖②中的陰影部分的面積為   

          2)觀察圖②,三個代數(shù)式(m+n2,(mn2,mn之間的等量關系是   

          3)若x+y=﹣6,xy,則xy   

          4)觀察圖③,你能得到怎樣的代數(shù)恒等式呢?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x+c(c0)的圖象與x軸交于A,B兩點(A點在B點的左側),與y軸交于點C,且OB=OC.

          (Ⅰ)求該拋物線的解析式和頂點坐標;

          (Ⅱ)直線l是拋物線的對稱軸,E是拋物線的頂點,連接BE,線段OC上的點F關于直線l的對稱點F′恰好在線段BE上,求點F的坐標;

          (Ⅲ)若有動點P在線段OB上,過點Px軸的垂線分別與BC交于點M,與拋物線交于點N,試問:拋物線上是否存在點Q,使得△PQN與△APM的面積相等,且線段NQ的長度最?如果存在,求出點Q的坐標;如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長為,對角線相交于點O,第1次將紙片折疊,使點A與點O重合,折痕與AO交于點P1;設P1O的中點為O1,第2次將紙片折疊,使點A與點O1重合,折痕與AO交于點P2;設P2O1的中點為O2,第3次將紙片折疊,使點A與點O2重合,折痕與AO交于點P3;…;設Pn-1On-2的中點為On-1,第n次將紙片折疊,使點A與點On-1重合,折痕與AO交于點Pn(n>2),則APn的長為__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】王華、張偉兩位同學分別將自己10次數(shù)學自我檢測的成績繪制成如下統(tǒng)計圖:

          1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)列出如下統(tǒng)計表:

          平均成績(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          方差(S2

          王華

          80

          b

          80

          d

          張偉

          a

          85

          c

          260

          a= ,b= ,c= ,d= ,

          2)將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的是 .

          3)現(xiàn)在要從這兩個同學選一位去參加數(shù)學競賽,你可以根據(jù)以上的數(shù)據(jù)給老師哪些建議?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】世界衛(wèi)生組織預計:到2025年,全世界將會有一半人面臨用水危機,為了倡導節(jié)約用水,從我做起,某縣政府決定對縣直屬機關300戶家庭一年的月平均用水量進行調(diào)查,調(diào)查小組抽查了部分家庭月平均用水量(單位:噸),繪制條形圖和扇形圖如圖所示.

          (1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)這些家庭月平均用水量數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______,眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______

          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該縣直屬機關300戶家庭的月平均用水量不超過12噸的約有多少戶.

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