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        1. 【題目】某校七年級共有800名學(xué)生,準(zhǔn)備調(diào)查他們對低碳知識的了解程度.

          (1)在確定調(diào)查方式時,團委設(shè)計了以下三種方案:

          方案一:調(diào)查七年級部分女生;

          方案二:調(diào)查七年級部分男生;

          方案三:到七年級每個班去隨機調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.

          請問其中最具有代表性的一個方案是   ;

          (2)團委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①、圖②所示),請你根據(jù)圖中信息,將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)在扇形統(tǒng)計圖中,比較了解所在扇形的圓心角的度數(shù)是   

          (4)請你估計該校七年級約有   名學(xué)生比較了解低碳知識.

          【答案】(1)三;(2)見解析;(3)108 ;(4)240.

          【解析】試題分析:(1)由于學(xué)生總數(shù)比較多,采用抽樣調(diào)查方式,方案一、方案二只涉及到男生和女生一個方面,過于片面,所以應(yīng)選方案三;(2)因為不了解為5人,所占百分比為10%,所以調(diào)查人數(shù)為50人,比較了解為15人,則所占百分比為30%,那么了解一點的所占百分比是60%,人數(shù)為30人;補全統(tǒng)計圖即可;(3)360°乘以“比較了解”所占百分比即可求解;(4)用總?cè)藬?shù)乘以“比較了解”所占百分比即可求解.

          試題解析:

          (1)方案一、方案二只涉及到男生和女生一個方面,過于片面,則應(yīng)選方案三;

          (2)根據(jù)題意得:5÷10%=50(人),

          了解一點的人數(shù)是:50﹣5﹣15=30(人),

          了解一點的人數(shù)所占的百分比是:×100%=60%;

          比較了解的所占的百分是:1﹣60%﹣10%=30%,

          補圖如下:

          (3)“比較了解所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×30%=108°;

          (4)根據(jù)題意得:800×30%=240(名).

          答:該校七年級約有240名學(xué)生比較了解低碳知識.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在ABC,ADE中,∠BAC=DAE=90°,AB=ACAD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個結(jié)論:

          BD=CE;②∠ACE+DBC=45°;③BDCE;④∠BAE+DAC=180°.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201712月全市組織了計算機等級考試,江南中學(xué)九(1)班同學(xué)都參加了計算機等級考試,分第一試場、第二試場、第三試場,下面兩幅統(tǒng)計圖反映原來安排九(1)班考生人數(shù),請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

          (1)該班參加第三試場考試的人數(shù)為_____,并補全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)根據(jù)實際情況,需從第一試場調(diào)部分學(xué)生到第三試場考試,使第一試場的人數(shù)與第三試場的人數(shù)比為2:3,應(yīng)從第一試場調(diào)多少學(xué)生到第三試場?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,邊ABAC的垂直平分線分別交BCE、F,若∠EAF90°,AF3,AE4

          1)求邊BC的長;(2)求出∠BAC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠CAB=DBA,再添加一個條件,不一定能判定ABC≌△BAD的是(  )

          A. AC=BDB. 1=2C. AD=BCD. C=D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=C,BC=8厘米,點DAB的中點.如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.若點Q的運動速度為_____厘米/秒,△BPD與△CQP全等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

          1)如圖1,陰影部分的面積是   (寫成平方差的形式);

          2)如圖2,若將陰影部分裁剪后重新拼成一個長方形,它的寬是   長是   ,面積可表示為   (寫成多項式乘法的形式).

          3)運用以上得到的公式,計算:(x2y+3z)(x+2y3z

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 某校七年級共有男生63名,為了參加全校運動會,七年級準(zhǔn)備從本年級所有男生中挑選出身高相差不多的40名男生組成儀仗隊,為此,收集到所有男生的身高數(shù)據(jù)(單位:cm),經(jīng)過整理獲得如下信息:

          a.小明把所有男生的身高數(shù)據(jù)按由低到高整理為如下,但因為不小心有部分?jǐn)?shù)據(jù)被墨跡遮擋:

          b.小剛繪制了七年級所有男生身高的頻數(shù)分布表

          身高分組

          劃記

          頻數(shù)

          149≤x152

          2

          152≤x155

          正一

          6

          155≤x158

          正正丅

          12

          158≤x161

          正正正

          19

          161≤x164

          正正

          10

          164≤x167

          ______

          ______

          167≤x170

          ______

          ______

          170≤x173

          2

          c.該校七年級男生身高的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          160

          m

          n

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)補全b表中頻數(shù)分布表;

          2)直接寫出c表中m,n的值;

          3)借助于已給信息,確定挑選出參加儀仗隊的男生的身高范圍;

          4)若本區(qū)七年級共有男生1260名,利用以上數(shù)據(jù)估計,全區(qū)七年級男生身高達到160及以上的男生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫下表

          序號

          1

          2

          5

             

          2

             

             

          4

          隨著值的逐漸變大,回答下列問題

          1)當(dāng)時,這三個代數(shù)式中   的值最;

          2)你預(yù)計代數(shù)式的值最先超過1000的是代數(shù)式   ,此時的值為   

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          同步練習(xí)冊答案