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        1. 【題目】在△ABC中,ABAC,∠BAC50° ,DBC的中點,以AC為腰向外作等腰直角ACE,∠EAC90°,連接BE,交AD于點F,交AC于點G

          (1)求AEB的度數(shù);

          (2)求證:AEBACF;

          (3)AB4,求的值

          【答案】(1)20°;(2)32.

          【解析】

          (1)根據(jù)等腰直角三角形的旋轉(zhuǎn)得出∠ABE=AEB,求出∠BAE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可;
          (2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠BAF=CAF,根據(jù)SAS推出BAF≌△CAF,根據(jù)全等得出∠ABF=ACF,即可得出答案;
          (3)根據(jù)全等得出BF=CF,求出∠CFG=EAG=90°,根據(jù)勾股定理求出EF2+BF2=EF2+CF2=EC2,EC2=AC2+AE2,即可得出答案.

          (1)AB=AC,AC=AE.

          AB=AE,

          ∴∠AEB=ABE.

          ∵∠BAC=50°,CAE=90°,

          ∴∠BAE=50°+90°=140°.

          ∴∠AEB=

          (2)AB=AC,DBC的中點,

          ∴∠BAF=CAF.

          ∴△ABF≌△ACF.

          ∴∠ABF=ACF.

          ∵∠AEB=ABE,

          ∴∠AEB=ACF.

          (3)∵∠AEB=ACF ,AGE=CGF,

          ∴∠CFE=CAE=90°.

          CF=BF,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABC中,AB=AC,現(xiàn)將ABC折疊,使點A、B兩點重合,折痕所在的直線與直線AC的夾角為40°,則∠B的度數(shù)為______°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)根據(jù)下列敘述填依據(jù)

          已知:如圖①,ABCD,BBFE180°求∠BBFDD的度數(shù)

          解:因為∠BBFE180°,

          所以ABEF(        )

          又因為ABCD

          所以CDEF(        )

          所以∠CDFDFE180°(        )

          所以∠BBFDDBBFEDFED360°.

          (2)根據(jù)以上解答進行探索:如圖②,ABEF,BDF與∠BF有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由

          (3)如圖③④,ABEF,你能探索出圖③、圖④兩個圖形中BDF與∠BF的數(shù)量關(guān)系嗎?請直接寫出結(jié)果

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地收獲紅薯192噸,準(zhǔn)備運給甲、乙兩地的承包商進行包銷.該基地用大、小兩種貨車共18輛恰好能一次性運完這批紅薯,已知這兩種貨車的載重量分別為14/噸和8/輛,運往甲、乙兩地的運費如下表:

          車型

          運費

          運往甲地/(元/輛)

          運往乙地/(元/輛)

          大貨車

          720

          800

          小貨車

          500

          650

          (1)求這兩種貨車各用多少輛;

          (2)如果安排10輛貨車前往甲地,其余貨車前往乙地,其中前往甲地的大貨車為a輛,總運費為w元,求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)在(2)的條件下,若甲地的承包商包銷的紅薯不少于96噸,請你設(shè)計出使總運費最低的貨車調(diào)配方案,并求出最低總運費.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用兩種方法證明“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.
          已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線.
          求證:CD= AB.

          證法1:如圖2,在∠ACB的內(nèi)部作∠BCE=∠B,

          CE與AB相交于點E.
          ∵∠BCE=∠B,

          ∵∠BCE+∠ACE=90°,
          ∴∠B+∠ACE=90°.
          又∵
          ∴∠ACE=∠A.
          ∴EA=EC.
          ∴EA=EB=EC,
          即CE是斜邊AB上的中線,且CE= AB.
          又∵CD是斜邊AB上的中線,即CD與CE重合,
          ∴CD= AB.
          請把證法1補充完整,并用不同的方法完成證法2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,BAD=30°,AD=AE,則∠EDC的度數(shù)是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,CA=4,CB=3. 與CA延長線、AB、CB延長線相切,切點分別為E、D、F,則該弧所在圓的半徑為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一列快車和一列慢車同時從甲地出發(fā),分別以速度v1、v2(單位:km/h,且v1>2v2)勻速駛向乙地.快車到達乙地后停留了2h,沿原路仍以速度v1勻速返回甲地.設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示從慢車出發(fā)至慢車到達乙地的過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進行以下探究:
          (1)甲、乙兩地之間的距離為km;
          (2)求線段AB、CD所表示的y與x之間的函數(shù)表達式;
          (3)慢車出發(fā)多長時間后,兩車相距480km?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”.如圖①中四邊形就是一個“格點四邊形”.

          (1)作出四邊形關(guān)于直線對稱的四邊形;

          (2)圖①中四邊形的面積是;

          (3)在圖②方格紙中畫一個格點三角形,使的面積等于8為軸對稱.

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          同步練習(xí)冊答案