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        1. 平行四邊形的四個內(nèi)角平分線能夠圍成(  )
          A.平行四邊形B.菱形C.矩形D.正方形
          如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC+∠BAD=180°,
          ∵AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,
          ∴∠BAE+∠ABE=
          1
          2
          (∠BAD+∠ABC)=
          1
          2
          ×180°=90°,
          ∴∠AEB=180°-90°=90°,
          ∴∠1=∠AEB=90°(對頂角相等),
          同理∠EFG=∠FGH=∠GHE=90°,
          ∴四邊形EFGH是矩形.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          矩形ABCD中,AB=8,BC=6,E、F是AC的三等分點,求△BEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
          (1)如圖,連接AF、CE,求證四邊形AFCE的菱形;
          (2)求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀理解:
          給定一個矩形,如果存在另一個矩形,它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的2倍,則這個矩形是給定矩形的“加倍”矩形.如圖,矩形A1B1C1D1是矩形ABCD的“加倍”矩形.請你解決下列問題:
          (1)邊長為a的正方形存在“加倍”正方形嗎?如果存在,求出“加倍”正方形的邊長;如果不存在,說明理由.
          (2)當矩形的長和寬分別為m,n時,它是否存在“加倍”矩形?請作出判斷,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在?ABCD中,AC、BD相交于點O,△AOB是等邊三角形,AB=4cm,
          (1)判斷?ABCD是矩形嗎?說說你的理由.
          (2)求?ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知矩形ABCD和點P,當點P在邊BC上任一位置(如圖①所示)時,易證得結(jié)論:PA2+PC2=PB2+PD2
          以下請你探究:當P點分別在圖②、圖③中的位置時,即P在矩形ABCD的內(nèi)部和外部時,線段PA2,PB2,PC2,PD2又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請你寫出對上述兩種情況的探究結(jié)論,并證明圖②(P在矩形ABCD的內(nèi)部)的結(jié)論.

          答:對圖②的探究結(jié)論為______,對圖③的探究結(jié)論為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,若∠DBC=30°,AB=1,則△AOD的周長為( 。
          A.1+
          3
          B.1+2
          3
          C.2+
          3
          D.2+2
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等邊三角形,且點P在矩形上方,點Q在矩形內(nèi).
          求證:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;
          (2)PA=PQ.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知矩形ABCD中,AB=3,BC=4,將矩形折疊,使點C與點A重合,則折痕EF的長為______.

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          同步練習(xí)冊答案