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        1. 【題目】如圖,直線y軸于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)D,直線經(jīng)過點(diǎn)A(4,0),且兩直線交于點(diǎn)B(2m).

          (1)m的值和直線的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)直線在第一象限內(nèi)的部分有一點(diǎn)E,且,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),并在y軸上找一點(diǎn)P,使得BP+PE的值最小,求出P的坐標(biāo)和這個最小值;

          (3)(2)的條件下,若點(diǎn)Qy軸上一點(diǎn),且BPQ為等腰三角形,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

          【答案】1,;(2E(6,2) ,P(0-1),最小值為:;(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為或(0,-3)或(0,.

          【解析】

          1)首先易求m的值,得到B點(diǎn)坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求直線的函數(shù)表達(dá)式即可;

          2)求出D1,0),得出AD3,根據(jù)且點(diǎn)E在第一象限內(nèi)的直線上,可得E點(diǎn)縱坐標(biāo)為2,進(jìn)而得到E6,2),作點(diǎn)B(2,-2)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)B1(-2-2),連接B1Ey軸于點(diǎn)P,此時B1P+PE最小,用兩點(diǎn)間距離公式可求這個最小值,然后再用待定系數(shù)法求出直線B1E的解析式,進(jìn)而可得P的坐標(biāo);

          3)分三種情況:①當(dāng)BPPQ時,求出BP,即可得到點(diǎn)Q坐標(biāo);②當(dāng)BPBQ時,則點(diǎn)B在線段PQ的垂直平分線上,進(jìn)而得到點(diǎn)Q坐標(biāo);③當(dāng)BQPQ時,可根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式列方程求出點(diǎn)Q坐標(biāo).

          解:(1)∵點(diǎn)B(2,m)在直線上,

          ,

          B(2,-2)

          設(shè)直線,

          A(40),B(2,-2)在直線上,

          ,解得:,

          ∴直線的函數(shù)表達(dá)式為:;

          2)令-2x+2=0,解得 x=1,

          D(1,0)

          A(4,0)B(2,-2)

          AD=3,

          由條件設(shè)E(a,b),

          ,

          ,

          E(a,b)在第一象限內(nèi)的直線上,

          b=2,

          a=6,即E(6,2) ,

          作點(diǎn)B(2,-2)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)B1(-2,-2),連接B1Ey軸于點(diǎn)P,此時BP+PE最小,

          最小值為,

          設(shè)直線B1E的解析式為y=kx+b

          ,解得:

          ∴直線B1E的解析式為,

          當(dāng)x=0時,y=1,

          P(0,-1);

          3)由題意得:B(2,-2),P(0-1),△BPQ為等腰三角形,

          ①當(dāng)BPPQ時,

          ,

          ∴點(diǎn)Q縱坐標(biāo)為

          ∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為:;

          ②當(dāng)BPBQ時,則點(diǎn)B在線段PQ的垂直平分線上,易得點(diǎn)Q縱坐標(biāo)為-3,

          ∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為:(0,-3);

          ③當(dāng)BQPQ時,設(shè)點(diǎn)Q坐標(biāo)為(0,n),

          ,

          解得:

          ∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為:(0,),

          綜上所述,滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為或(0,-3)或(0,.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC,DEABC內(nèi)的兩點(diǎn),AD平分BAC,EBCE60°.若BE9cm,DE3cm,則BC的長為 ( 。

          A.12cmB.11cmC.9cmD.6cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“網(wǎng)絡(luò)紅包”是互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商、商家通過組織互聯(lián)網(wǎng)線上活動、派發(fā)紅包的互聯(lián)網(wǎng)工具,是朋友間互道祝福的表達(dá)形式之一.“網(wǎng)絡(luò)紅包”春節(jié)活動已經(jīng)逐漸深入到大眾的生活中,得到了人們較為廣泛的關(guān)注.根據(jù)某咨詢公司(2018年中國春節(jié)“網(wǎng)絡(luò)紅包”專題調(diào)查報(bào)告》顯示:在接受調(diào)查的8萬名網(wǎng)民中,對“網(wǎng)絡(luò)紅包”春節(jié)話動了解程度的占比方面,“較為了解”和“很了解”的網(wǎng)民共占比64%,分別占比36%和28%.在“不了解”和“只了解一兩個“的受訪網(wǎng)民中,“不了解”的網(wǎng)民人數(shù)比“只了解一兩個”的網(wǎng)民人數(shù)多25%.如圖是該咨詢公司繪制的“中國網(wǎng)民關(guān)于‘網(wǎng)絡(luò)紅包’春節(jié)活動了解情況調(diào)查”統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

          請根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)在受訪的網(wǎng)民中,“不了解”和“只了解一兩個”的網(wǎng)民人數(shù)共有   萬人,其中“不了解”的網(wǎng)民人數(shù)是   萬人;

          (2)請將扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)2017除夕晚上小聰和爸爸、媽媽一起玩微信搶紅包游戲,他們約定由爸爸在家人微信群中先后發(fā)兩次“拼手氣紅包”,每次發(fā)放的紅包數(shù)是3個,每個紅包抽到的金額隨機(jī)(每兩個紅包的金額都不相等),每次誰抽到紅包的金額最大誰就是“手氣最佳”者,求兩次游戲中小聰都能獲得“手氣最佳”的概率為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時間情況,對全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時間(單位:小時),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1) 類學(xué)生有_________人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的__________%;

          (3)從該班做義工時間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時間都在 中的概率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】快、慢兩車分別從相距540千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速度繼續(xù)向甲地行駛,到達(dá)甲地后停止行駛;快車到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計(jì)),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所有時間x(小時)之間的函數(shù)圖像如圖。快車與慢車第一次相遇時,慢車距離甲地_________千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,D是等邊三角形ABC外一點(diǎn),DB=DC,∠BDC=120°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,AC上.

          (1)求證:AD是BC的垂直平分線.

          (2)若ED平分∠BEF,求證:FD平分∠EFC.

          (3)在(2)的條件下,求∠EDF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),ABBC,DCBC,AE平分BAD,下列結(jié)論:①AED=90°ADE=CDEDE=BEAD=AB+CD,四個結(jié)論中成立的是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1ABC中,CDABD,且BD : AD : CD2 : 3 : 4,

          1)求證:AB=AC

          2)已知SABC40cm2,如圖2,動點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動,同時動點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點(diǎn)C運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時整個運(yùn)動都停止. 設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動的時間為t(秒),

          ①若DMN的邊與BC平行,求t的值;

          ②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),問在點(diǎn)M運(yùn)動的過程中,MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽,比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為兩人對抗賽,即把四種比賽項(xiàng)目寫在4張完全相同的卡片上,比賽時,比賽的兩人從中隨機(jī)抽取1張卡片作為自己的比賽項(xiàng)目(不放回,且每人只能抽取一次)比賽時,小紅和小明分到一組.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率是多少?

          2)小紅擅長唐詩,小紅想:小明先抽取,我后抽取抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?

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