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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          分解因式：　  　． 
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          【解析】
          試題分析：要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式，若有公因式，則把它提取出來，之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式，若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式. 因此，
          先提取公因式m后繼續(xù)應用完全平方公式分解即可：。
          考點：提公因式法和應用公式法因式分解.
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          從1．2． 3．4．5這五個數中隨機取出一個數，取出的數是某個整數的平方數的概率是 （    ）
          A．     B．     C．      D．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市懷柔區(qū)中考一模數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，點A、B、C在同一直線上，AD∥CE，AD=AC，∠D=∠CAE.
          求證：DB=AE.
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市平谷區(qū)中考一模數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          由平谷統(tǒng)計局2013年12月發(fā)布的數據可知，我區(qū)的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，以下是根據近幾年我區(qū)旅游業(yè)相關數據繪制統(tǒng)計圖的一部分：
          請你根據以上信息解答下列問題：
          （1）計算2012年平谷區(qū)旅游區(qū)點營業(yè)收入占全區(qū)旅游營業(yè)收入的百分比，并補全扇形統(tǒng)計圖；
          （2）2012年旅游區(qū)點的收入為2.1萬元，請你計算2012年平谷區(qū)旅游營業(yè)收入，并補全條形統(tǒng)計圖 (結果保留一位小數) ；
          （3）如果今年我區(qū)的旅游營業(yè)收入繼續(xù)保持2013年的增長趨勢，請你預測我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入 (結果保留一位小數) .
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市平谷區(qū)中考一模數學試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          計算：
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市平谷區(qū)中考一模數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，AB∥CD，AF交CD于點O，且OF平分∠EOD，如果∠A=34°，那么∠EOD的度數是（    ）
          A．34°        B．68°      C．102°     D．146°
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市密云縣中考一模數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀并操作：
          如圖①，這是由十個邊長為1的小正方形組成的一個圖形，對這個圖形進行適當分割(如圖②)，然后拼接成新的圖形(如圖③)．拼接時不重疊、無空隙，并且拼接后新圖形的頂點在所給正方形網格圖中的格點上(網格圖中每個小正方形邊長都為1)．
          請你參照上述操作過程，將由圖①所得到的符合要求的新圖形畫在下邊的正方形網格圖中．
          （1）新圖形為平行四邊形；
          （2）新圖形為等腰梯形．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014年北京市密云縣中考一模數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，下列水平放置的幾何體中，俯視圖是三角形的是（    ）
          A．      B．      C．       D． 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：2014屆重慶一中七年級上期期末考試數學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將一張長為1、寬為的長方形紙片（）折一下，剪下一個邊長等于寬度的正方形（稱為第一次操作）；再將剩下的長方形如圖折一下，再次剪下一個邊長等于該長方形寬度的正方形（稱為第二次操作）……如此反復操作下去，直到第次操作后，剩下的小長方形為正方形時停止操作．當時，的值為        ．
           
          

			
          

			
          
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