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        1. 將一塊銳角三角形的邊角料加工成一個正方形的部件(如圖).已知BC=12 cm,高AD =8 cm,正方形一邊在BC上,另兩頂點分別在AB、AC上.求這個正方形部件的邊長.

          答案:4.8cm
          解析:

          ∵四邊形MNPQ 是正方形,

          MQNP,即MQBC

          于是△AMQ∽△ABC,

          ……

          AMQ =∠ABC

          ADBD,∴∠ADB90°.

          MEBD,∴∠AEM 90°.

          ∴∠AEM =∠ADB

          于是△AME∽△ABD,

          ……

          由得

          設(shè)正方形MNPQ 的邊長為x cm

          AEADED(8x)cm

          xMQ

          2x3(8x)

          解得x48,即正方形部件的邊長是48cm


          提示:

          本題涉及相似形和三角形的高,因此可以利用相似三角形的高之間的關(guān)系解決問題.


          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,邊長為1的正方形ABCD中,以A為圓心,1為半徑作
          BD
          ,將一塊直角三角板的直角頂點P放置在
          BD
          (不包括端點B、D)上滑動,一條直角邊通過頂點A,另一條直角邊與邊BC相交于點Q,連接PC,并設(shè)PQ=x,以下我們對精英家教網(wǎng)△CPQ進(jìn)行研究.
          (1)△CPQ能否為等邊三角形?若能,則求出x的值;若不能,則說明理由;
          (2)求△CPQ周長的最小值;
          (3)當(dāng)△CPQ分別為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形時分別求x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成長方形零件PQMN,使長方形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個頂點P,N分別在AB,AC上.
          (Ⅰ)求這個長方形零件PQMN面積S的最大值;
          (Ⅱ)在這個長方形零件PQMN面積最大時,能否將余下的材料△APN,△BPQ,△NMC剪精英家教網(wǎng)下再拼成(不計接縫用料及損耗)與長方形PQMN大小一樣的長方形?若能,試給出一種拼法;若不能,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作:如圖1,在正方形ABCD中,∠EAF=45°根據(jù)要求畫出圖形并解答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)將△ADF繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得△AD′F′,請在圖中畫出△AD′F′;
          (2)連接EF,寫出圖中的兩對全等三角形,并說明理由;
          探究:正方形ABCD的邊長為6,將一塊含45°的三角板按如圖所示的位置擺放,銳角頂點繞點A旋轉(zhuǎn),分精英家教網(wǎng)別交正方形的邊于E、F兩點.
          (1)當(dāng)EF=5時,求△AEF的面積
          (2)求此時的旋轉(zhuǎn)角∠BAE的正切值.

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          如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成長方形零件PQMN,使長方形PQMN的邊QM在BC上,其余兩個頂點P,N分別在AB,AC上.
          (Ⅰ)求這個長方形零件PQMN面積S的最大值;
          (Ⅱ)在這個長方形零件PQMN面積最大時,能否將余下的材料△APN,△BPQ,△NMC剪下再拼成(不計接縫用料及損耗)與長方形PQMN大小一樣的長方形?若能,試給出一種拼法;若不能,試說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案