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          如圖，有四塊全等的直角三角形紙片，直角邊長(zhǎng)分別是1，2，請(qǐng)利用這四塊紙片按下列要求在6×6方格紙中各拼一個(gè)圖形（四塊紙片都要用上，無(wú)縫隙且無(wú)重疊部分），直角頂點(diǎn)在格點(diǎn)上．
          （1）圖甲中作出是軸對(duì)稱(chēng)圖形而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形；
          （2）圖乙中作出是中心對(duì)稱(chēng)圖形而不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；
          （3）圖丙中作出既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				


          試題分析：理解軸對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)的概念
          把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，稱(chēng)這兩個(gè)圖形為軸對(duì)稱(chēng).
          把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果它能與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng) .根據(jù)其特征畫(huà)出相應(yīng)圖形即可.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          用四塊如圖①所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形的圖案，使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形（如圖②），請(qǐng)你分別在圖③、圖④中各畫(huà)一種與圖②不同的拼法，要求兩種拼法各不相同，且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形，又是軸對(duì)稱(chēng)圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          △ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（－2，3），點(diǎn)B的坐標(biāo)為(－1，1)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0，2)．

          (1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng)的△A1BlCl．
          (2)將△A1BlCl向右平移4個(gè)單位，作出平移后的△A2B2C2．
          (3)點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn)，并且使得PA1＋PC2的值最小，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(     ，     )．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，公園里有一塊平行四邊形的草坪，草坪里有一個(gè)圓形花壇，有關(guān)部門(mén)計(jì)劃在草坪上修一條小路，這條小路要把草坪和花壇的面積同時(shí)平分，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這條小路。（小路用AB表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCD，沿折痕AE折疊邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處，已知AB=8，S△ABF=24，求EC的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折，折痕為AB，再以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn)，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線(xiàn)折疊，將折疊后的圖形剪出一個(gè)以O(shè)為頂點(diǎn)的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展開(kāi)鋪平后得到的平面圖形一定是  (  )
          A．正三角形B．正方形C．正五邊形D．正六邊形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，面積為12cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移的距離是邊BC長(zhǎng)的兩倍，則圖中的四邊形ACED的面積為（    ）
          A．24cm2B．36cm2C．48cm2D．無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，△DEF是由△ABC經(jīng)過(guò)平移后得到的，則平移的距離是（    ）
          A．線(xiàn)段BE的長(zhǎng)度B．線(xiàn)段EC的長(zhǎng)度
          C．線(xiàn)段BC的長(zhǎng)度D．線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右邊幾何圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（   ）
          A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)
          

			
          

			
          
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