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        1. 【題目】如圖,三角形ABC中,ACBC,DBC上的一點,連接AD,DF平分∠ADC交∠ACB的外角∠ACE的平分線于F

          1)求證:CFAB;

          2)若∠DAC40°,求∠DFC的度數(shù).

          【答案】1)詳見解析;(220°.

          【解析】

          1)根據(jù)等邊對等角得到∠ABC=∠BAC,由三角形外角的性質(zhì)得到∠ACE=∠B+BAC2ABC,由角平分線的定義得到∠ACE2FCE,等量代換得到∠ABC=∠FCE,根據(jù)平行線的判定定理即可得到結論;

          2)根據(jù)角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì)即可得到結論.

          1)證明:∵ACBC,

          ∴∠ABC=∠CAB,

          ∴∠ACE=∠ABC+CAB2ABC

          CF是∠ACE的平分線,

          ∴∠ACE2FCE

          2ABC2FCE,

          ∴∠ABC=∠FCE,

          CFAB;

          2)∵CF是∠ACE的平分線,

          ∴∠ACE2FCE=∠ADC+DAC

          DF平分∠ADC,

          ∴∠ADC2FDC

          2FCE=∠ADC+DAC2FDC+DAC,

          2FCE2FDC=∠DAC

          ∵∠DFC=∠FCE﹣∠FDC

          2DFC2FCE2FDC=∠DAC40°

          ∴∠DFC20°.

          練習冊系列答案
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          (1)yx的函數(shù)關系式;

          (2)如何分配工人才能獲利最大?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)MN=AM+BN成立嗎?為什么?

          (2)若過點C在△ABC內(nèi)作直線MN,AMMNM,BNMNN,則AM、BNMN之間有什么關系?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點E在CD邊上,點F在DC延長線上,AE=BF.

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          (2)若∠BEF=∠DAE,AE=3,BE=4,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)觀察下列圖形與等式的關系,并填空:

          2)利用(1)中結論,解決下列問題:

          1+3+5+…+2005=   ;

          ②計算:101+103+105+…+199;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形ABC的頂點Ax軸上,ABAC,∠BAC90°,且A2,0)、B3,3),BCy軸于M,

          1)求點C的坐標;

          2)連接AM,求△AMB的面積;

          3)在x軸上有一動點P,當PB+PM的值最小時,求此時P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】觀察下面三行數(shù):

          1、2、-4、8、-1632、-64、……

          0、3、-39、-1533、-63、……

          1、-57、-17、31、-65、127、……

          (1) 行的第8個數(shù)是___________,第行第n個數(shù)是___________(用n的式子表示)

          (2) 取第、行的第10個數(shù)分別記為ab、c,求abc的值

          (3) 取每行數(shù)的第n個數(shù),這三個數(shù)中任意兩數(shù)之差的最大值為6146,則n__________

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          1)求甲、乙兩廠每天各加工多少套防護服?

          2)已知甲、乙兩廠加工這種防護服每天的費用分別是150元和120元,疫情期間,某醫(yī)院緊急需要3000套這種防護服,甲廠單獨加工一段時間后另有安排,剩下任務只能由乙單獨完成.如果總加工費不超過6360元,那么甲廠至少要加工多少天?

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          1)旋轉(zhuǎn)角的大小;

          2)若AB=10AC=8,BE的長

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