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        1. 如圖,已知:一次函數(shù):y=-x+4的圖象與反比例函數(shù):y=
          2
          x
          (x>0)的圖象分別交于A、B兩點,點M是一次函數(shù)圖象在第一象限部分上的任意一點,過M分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為M1、M2,設矩形MM1OM2的面積為S1;點N為反比例函數(shù)圖象上任意一點,過N分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為N1、N2,設矩形NN1ON2的面積為S2
          (1)若設點M的坐標為(x,y),請寫出S1關(guān)于x的函數(shù)表達式,并求x取何值時,S1的最大值;
          (2)觀察圖形,通過確定x的取值,試比較S1、S2的大小.
          (1)∵M的坐標為(x,y),M點在函數(shù)y=-x+4的圖象上,
          ∴y=-x+4,
          ∴S1=xy=x(-x+4)=-x2+4x=-(x-2)2+4,
          當x=2時,S1最大值=4;

          (2)設N(x1,y1),點N在反比例函數(shù)y=
          2
          x
          圖象上,
          ∴S2=x1×y1=2,
          由S1=S2可得:-x2+4x=2,即x2-4x+2=0,
          x=2±
          2

          通過觀察圖象可得:
          x=2±
          2
          時,S1=S2
          0<x<2-
          2
          或2+
          2
          <x<4時,S1<S2
          2-
          2
          <x<2+
          2
          時,S1>S2
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,點P是反比例函數(shù)的圖象上一點且點P到x軸,y軸的距離都為2,則反比例函數(shù)的表達式為( 。
          A.y=
          4
          x
          B.y=-
          4
          x
          C.y=
          2
          x
          D.y=
          2
          -x

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,點A(a,1)、B(-1,b)都在雙曲線y=-
          3
          x
          (x<0)
          上,點P、Q分別是x軸、y軸上的動點,當四邊形PABQ的周長取最小值時,PQ所在直線的解析式是( 。
          A.y=xB.y=x+1C.y=x+2D.y=x+3

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          直線y=
          1
          2
          x+2
          分別交x軸、y軸于A、C,點P是該直線與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的一個交點,PB⊥x軸于B,且S△ABP=9.
          (1)求點P的坐標;
          (2)設點R與點P在同一個反比例函數(shù)的圖象上,且點R在直線PB的右側(cè),作RT⊥x軸于T,當BRAP時,求點R的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,圓P的半徑為2,圓心p在函數(shù)y=
          6
          x
          (x>0)的圖象上運動,當圓P與x軸相切時,點P的坐標為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,若正方形OABC的頂點B和正方形ADEF的頂點E都在函數(shù)y=
          1
          x
          (x>0)
          的圖象上,則點E的坐標是(  )
          A.(
          3
          -1
          2
          ,
          3
          +1
          2
          )
          B.(
          3
          +1
          2
          ,
          3
          -1
          2
          )
          C.(
          5
          -1
          2
          ,
          5
          +1
          2
          )
          D.(
          5
          +1
          2
          ,
          5
          -1
          2
          )

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖(1)所示.
          (1)請說明圖(1)中①、②兩段函數(shù)圖象的實際意義.
          (2)寫出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;在圖(2)中的坐標系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.
          (3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量y(kg)與零售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系為反比列函數(shù)關(guān)系,如圖(3)所示,該經(jīng)銷商擬每日售出不低于64kg該種水果,且當日零售價不變,請你幫助該經(jīng)銷商設計每日進貨和銷售的方案,使得日獲得的利潤z(元)最大.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在一次捐款活動中,某班50名同學人人拿出自己的零花錢,有捐5元、10元、20元的,還有捐50元和100元的.右邊的統(tǒng)計圖反映了不同捐款數(shù)的人數(shù)比例,那么該班同學平均每人捐款______元.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          朱老師乘火車從益林到鹽城,火車的平均速度y(km/h)和行車時間x(h)之間的函數(shù)圖象是( 。
          A.B.C.D.

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