(1)、菱形的邊長(zhǎng)1,面積為
,則
的值為( )
A、 B、
C、
D、
(2)、如圖,ABCD是正方形,E是CF上一點(diǎn),若DBEF是菱形,則∠EBC=
(1)B;(2)15°.
【解析】
試題分析:(1)在菱形ABCD中,設(shè)AO=x,BO=y,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出:求出x、y的值即可求出AC+BD的值.
(2)過(guò)D作DG垂直于CF,垂足為G,由正方形的性質(zhì)可得出正方形的四條邊相等,且四個(gè)角為直角,三角形BCD為等腰直角三角形,可得出∠BDC與∠DBC都為45°,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為1,根據(jù)勾股定理求出BD的長(zhǎng)為,即菱形的四條邊為
,由DG與FC垂直,且BD與EF平行,可得BD垂直于DG,進(jìn)而得到∠CDG為45°,即三角形DCG為等腰直角三角形,由DC的長(zhǎng)為1,可求出DG為
,在直角三角形DFG中,由DG為DF的一半,得到∠F為30°,再根據(jù)菱形的對(duì)角相等,可得∠DBE為30°,由∠EBC=∠DBC∠DBE求出度數(shù)即可.
(1)在菱形ABCD中,設(shè)AO=x,BO=y,
根據(jù)菱形的性質(zhì)得出:解得
∴AC+BD=2(x+y)=2×=
.
故選B.
(2)過(guò)D作DG⊥CF,垂足為G,如圖所示:
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠CBD=∠CDB=45°,∠BCD=90°,
設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,即AB=BC=CD=AD=1,
∴根據(jù)勾股定理得:BD= ,
∵四邊形BEFD為菱形,
∴BE=EF=DF=BD=,
又BD∥EF,DG⊥FC,
∴BD⊥DG,即∠BDG=90°,
∴∠CDG=∠BDG∠BDC=90°45°=45°,又∠DGC=90°,
∴△DCG為等腰直角三角形,又DC=1,
∴DG=DCsin45°=,
又DF=,
在Rt△DFG中,由DG=DF,
∴∠F=30°,
∴∠DBE=30°,
則∠EBC=∠DBC∠DBE=45°30°=15°.
考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì);2.菱形的性質(zhì).
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為了了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)樣本中,男生的身高中位數(shù)在 組;
(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有 人;
(3)已知該校共有男生800人,女生760人,請(qǐng)估計(jì)身高在之間的學(xué)生約有多少人?
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下列說(shuō)法不正確的是( )
A.有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形
B.平行四邊形的對(duì)角線互相平分
C.平行四邊形的對(duì)角互補(bǔ),鄰角相等
D.平行四邊形的對(duì)邊平行且相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省嘉興市八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算 。
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不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是( )
A.AB=CD AB ∥CD B.∠A=∠C ∠B=∠D
C.AB=AD BC=CD D.AB=CD AD=BC
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如圖,直線,
相交于點(diǎn)
,
與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
,
與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
,結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:(每小題4分,共8分)
(1)求直線表示的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)為何值時(shí),
,
表示的兩個(gè)一次函數(shù)值都大于
.
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已知等腰三角形的底邊長(zhǎng)為,腰長(zhǎng)為
,則這個(gè)三角形的面積為 .
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小明、小華、小剛?cè)嗽谝黄鹩懻撘粋(gè)一元一次不等式組.
小明:其中一個(gè)不等式的解集為x≤8;
小剛:其中有一個(gè)不等式在求解的過(guò)程中需要改變不等號(hào)方向;
請(qǐng)你寫出符合上述條件的不等式組,并解這個(gè)不等式組.
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有一群猴子,一天結(jié)伴去偷桃子.分桃子時(shí),如果每只猴子分3個(gè),那么還剩下59個(gè);如果每個(gè)猴子分5個(gè),就都分得桃子,但有一個(gè)猴子分得的桃子不夠5個(gè).你能求出有幾只猴子,幾個(gè)桃子嗎?
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