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          把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
          （1）x2-5；
          （2）4a2-7；
          （3）16y2-15；
          （4）3x2-2y2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）x2-5=（x+）（x-）；

          （2）4a2-7，
          =（2a）2-（）2，
          =（2a+）（2a-）；

          （3）16y2-15，
          =（4y）2-（）2，
          =（4y+）（4y-）；

          （4）3x2-2y2，
          =（x）2-（x）2，
          =（）（）．
          分析：當(dāng)要求在實數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解時，分解的式子的結(jié)果一般要分解到出現(xiàn)無理數(shù)為止．
          點評：本題考查實數(shù)范圍內(nèi)的因式分解，在實數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的式子的結(jié)果一般要分解到出現(xiàn)無理數(shù)為止．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
          （1）x2-5；
          （2）4a2-7；
          （3）16y2-15；
          （4）3x2-2y2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)八年級下18.1二次根式練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
          


          ⑴；                      
⑵；
          


          ⑶；                   
⑷．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          先把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式．
          （1）a2-7；
          （2）3x2-2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
          （1）x2-5；
          （2）4a2-7；
          （3）16y2-15；
          （4）3x2-2y2．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案