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        1. 【題目】如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CQ,連接BP,DQ.

          (1)如圖a,求證:BCP≌△DCQ;

          (2)如圖,延長BP交直線DQ于點E.

          如圖b,求證:BEDQ;

          如圖c,若BCP為等邊三角形,判斷DEP的形狀,并說明理由;

          若正方形ABCD的邊長為10,DE=2,PB=PC,直接寫出線段PB的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)①證明見解析;②△DEP為等腰直角三角形,證明見解析PB=

          【解析】(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BCP=∠DCQ,即可證明△BCP≌△DCQ;

          (2)①由全等的性質(zhì)和對頂角相等即可得到答案;

          ②由等邊三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出∠EPD=45°,∠EDP=45°,即可判斷△DEP的形狀.

          ③由(1)結(jié)論,根據(jù)等腰三角形三線合一性質(zhì)和相似三角形性質(zhì)及勾股定理可得.

          (1):如圖a

          證明:∵∠BCD=90°,∠PCQ=90°

          ∴∠BCP=DCQ,

          BCPDCQ中,

          ∴△BCP≌△DCQ

          2)①如圖b,∵△BCP≌△DCQ,

          ∴∠CBF=EDF,又∠BFC=DFE,

          ∴∠DEF=BCF=90°

          BEDQ;

          ②△DEP為等腰直角三角形

          ∵△BCP為等邊三角形,

          ∴∠BCP=60°,∴∠PCD=30°,又CP=CD,

          ∴∠CPDF=CDP=75°,又∠BPC=60°,∠CDQ=60°,

          ∴∠EPD=45°,∠EDP=45°

          ∴△DEP為等腰直角三角形.

          PB=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點BF,CE在同一直線上,ACDF相交于點G,且△ABC≌△DEF

          (1)若△ABC的周長為12cm,AB=3cm,BC=4cm,求DF的長.

          (2)DEBC與點E,∠A65°,求∠AGF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題背景:半角問題

          1如圖:在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=120°,B=ADC=90°EF分別是BC,CD上的點.且∠EAF=60°.探究圖中線段EFBE,FD之間的數(shù)量關(guān)系.

          小明同學(xué)探究此半角問題的方法是:延長FD到點G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是   ;(直接寫結(jié)論,不需證明)

          探索延伸:當(dāng)聰明的你遇到下面的問題該如何解決呢?

          2)若將(1)中BAD=120°,EAF=60°”換為∠EAF=BAD.其它條件不變。如圖1,試問線段EFBE、FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          3)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+D=180°,E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAF=BAD,請直接寫出線段EF、BE、FD它們之間的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)

          4)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+ADC=180°,EF分別是邊BC、CD延長線上的點,且∠EAF=BAD,試問線段EF、BE、FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O的半徑為6cm,B⊙O外一點,OB⊙O于點A,AB=OA,動點P從點A出發(fā),以π cm/s的速度在⊙O上按逆時針方向運(yùn)動一周回到點A立即停止.當(dāng)點P運(yùn)動的時間為______時,BP⊙O相切.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△ABC,∠ACB=90°AC=5DE⊥BD,BC=BD,∠ABE=∠CBD.

          1)求證:△ABC≌△EBD

          2)延長ACDEF點,若BCBD,CF=4,求EF的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知OA=OB,OC=OD,AD和BC相交于點E,則圖中共有全等三角形的對數(shù)( 。

          A. 2對 B. 3對 C. 4對 D. 5對

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。

          AD是BAC的平分線     

          ②∠ADC=60°

          ③△ABD是等腰三角形  

          點D到直線AB的距離等于CD的長度.

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          (1)從圖象看,普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間    1h(填),點B的縱坐標(biāo)600的實際意義是   ;

          (2)請直接在圖中畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象;

          (3)若普通快車的速度為100km/h,

          求第二列動車組列車出發(fā)多長時間后與普通快車相遇?

          請直接寫出這列普通快車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的時間間隔.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑點F、C是半圓弧ABC上的三等份點,連接AC,AF,過點CCDAFAF的延長線于點D,垂足為D.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)若⊙O的半徑為4,求CD的長.

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          同步練習(xí)冊答案