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        1. 【題目】如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關部門的規(guī)定,∠α≤39°時,才能避免滑坡危險,學校為了消除安全隱患,決定對斜坡CD進行改造,在保持坡腳C不動的情況下,學校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學樓的安全?(結果取整數(shù))
          (參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81, ≈1.41, ≈1.73, ≈2.24)

          【答案】解:假設點D移到D′的位置時,恰好∠α=39°,過點D作DE⊥AC于點E,作D′E′⊥AC于點E′,
          ∵CD=12米,∠DCE=60°,
          ∴DE=CDsin60°=12× =6 米,CE=CDcos60°=12× =6米.
          ∵DE⊥AC,D′E′⊥AC,DD′∥CE′,
          ∴四邊形DEE′D′是矩形,
          ∴DE=D′E′=6 米.
          ∵∠D′CE′=39°,
          ∴CE′= ≈12.8,
          ∴EE′=CE′﹣CE=12.8﹣6=6.8≈7(米).
          答:學校至少要把坡頂D向后水平移動7米才能保證教學樓的安全.

          【解析】假設點D移到D′的位置時,恰好∠α=39°,過點D作DE⊥AC于點E,作D′E′⊥AC于點E′,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求出DE、CE、CE′的長,進而可得出結論.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y=﹣ x2+ x+2的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,連接BC,過點A作AD∥BC交拋物線的對稱軸于點D.

          (1)求點D的坐標;
          (2)如圖2,點P是拋物線在第一象限內的一點,作PQ⊥BC于Q,當PQ的長度最大時,在線段BC上找一點M(不與點B、點C重合),使PM+ BM的值最小,求點M的坐標及PM+ BM的最小值;

          (3)拋物線的頂點為點E,平移拋物線,使拋物線的頂點E在直線AE上移動,點A,E平移后的對應點分別為點A′、E′.在平面內有一動點F,當以點A′、E′、B、F為頂點的四邊形為菱形時,求出點A′的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(
          A.圓內接正六邊形的邊長與該圓的半徑相等
          B.在平面直角坐標系中,不同的坐標可以表示同一點
          C.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)一定有實數(shù)根
          D.將△ABC繞A點按順時針方向旋轉60°得△ADE,則△ABC與△ADE不全等

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.
          (1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
          (2)當∠ABE為多少度時,四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結論: ①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個數(shù)有(

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(≠0)的圖象如圖,給出下列四個結論:①4ac﹣b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠1),其中結論正確的個數(shù)是(
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖,根據(jù)以下信息解答下列問題:
          (1)2017年“五一”期間,該市周邊景點共接待游客萬人,扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應的圓心角的度數(shù)是 , 并補全條形統(tǒng)計圖.
          (2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長趨勢,預計2018年“五一”節(jié)將有80萬游客選擇該市旅游,請估計有多少萬人會選擇去E景點旅游?
          (3)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中,同時選擇去同一景點的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法加以說明,并列舉所用等可能的結果.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AN是⊙M的直徑,NB∥x軸,AB交⊙M于點C.
          (1)若點A(0,6),N(0,2),∠ABN=30°,求點B的坐標;
          (2)若D為線段NB的中點,求證:直線CD是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,﹣3,﹣4的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.小強先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.
          (1)用列表法或畫樹狀圖表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結果;
          (2)求小強、小華各取一次小球所確定的點(x,y)落在一次函數(shù)y=x﹣1圖象上的概率.

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