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        1. 如圖,已知⊙O的直徑AB⊥弦CD于點(diǎn)E,下列結(jié)論中一定正確的是
          A.AE=OEB.CE=DEC.OE=CED.∠AOC=60°
          B

          試題分析:垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的弧.
          ∵直徑AB⊥弦CD
          ∴CE=DE
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握垂徑定理,即可完成.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB是⊙O的直徑,若AC=4,∠D=60°,則AB=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知⊙O的半徑為5㎝,CD為⊙O直徑,弦AB⊥CD于點(diǎn)E,AB=8㎝,則線(xiàn)段CE的長(zhǎng)為      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列命題中,正確的是(   )
          A.任意三點(diǎn)確定一個(gè)圓B.平分弦的直徑垂直于弦
          C.圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形D.垂直弦的直線(xiàn)必過(guò)圓心

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知:AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一動(dòng)點(diǎn),且D點(diǎn)與A點(diǎn)不重合,延長(zhǎng)AD到C使CD=AD,連結(jié)BC、BD.證明: AB=BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,CB、CD是⊙O的兩條切線(xiàn),D為切點(diǎn),AC與⊙O交于點(diǎn)E,連接BE.

          (1)求證:△BEC∽△ABC;
          (2)若CE=4,AE=5,求切線(xiàn)CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知扇形的圓心角為150°,它所對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)20πcm,則此扇形的半徑是_________cm,面積是_________cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (本題滿(mǎn)分12分)
          如圖,I是△ABC的內(nèi)心,∠BAC的平分線(xiàn)與△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D。BD與ID相等嗎?為什么?(12)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦.

          (1)請(qǐng)你按下面步驟畫(huà)圖;
          第一步,過(guò)點(diǎn)A作∠BAC的角平分線(xiàn),交⊙O于點(diǎn)D;
          第二步,過(guò)點(diǎn)D作AC的垂線(xiàn),交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)點(diǎn)E.
          第三步,連接BD.
          (2)求證:AD2=AE•AB;
          (3)連接EO,交AD于點(diǎn)F,若5AC=3AB,求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案