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          如圖，AB=AD，添加下面的一個條件后．仍無法判定△ABC≌△ADC的是                                                                        (     )
            A．CB=CD                          B．∠BAC=∠DAC
            C．∠BCA=∠DCA                   D．∠B=∠D=90°
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          解析:添加CB=CD后符合SSS的判定方法，兩個三角形全等，添加∠BAC=∠DAC后，符合SAS，可以判定△ABC≌△ADC，添加∠BCA=∠DCA后，有兩邊和一角相等，但不是夾角，故不能判定△ABC≌△ADC，添加∠B=∠D=90°后，符合HL，可以判定△ABC≌△ADC。故選C
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，弦CD、AF相交于點G，過點D作⊙O的切線交AF的延長線于M，且
          AC
          =
          CBF
          ．
          （1）在圖中找出相等的線段（直接在橫線上填寫，所寫結(jié)論至少3組，所添輔助線段除外，不需精英家教網(wǎng)寫推理過程）
           
          ；
          （2）連接AD，DF（請將圖形補充完整），若AO=
          4
          5
          		15
          ，OE=
          1
          5
          		15
          ，求AD：DF的值；
          （3）在滿足（1）、（2）的前提下，求DM的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年湖北省天門市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，弦CD、AF相交于點G，過點D作⊙O的切線交AF的延長線于M，且．
          （1）在圖中找出相等的線段（直接在橫線上填寫，所寫結(jié)論至少3組，所添輔助線段除外，不需寫推理過程）______；
          （2）連接AD，DF（請將圖形補充完整），若AO=，OE=，求AD：DF的值；
          （3）在滿足（1）、（2）的前提下，求DM的長．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年湖北省仙桃市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，弦CD、AF相交于點G，過點D作⊙O的切線交AF的延長線于M，且．
          （1）在圖中找出相等的線段（直接在橫線上填寫，所寫結(jié)論至少3組，所添輔助線段除外，不需寫推理過程）______；
          （2）連接AD，DF（請將圖形補充完整），若AO=，OE=，求AD：DF的值；
          （3）在滿足（1）、（2）的前提下，求DM的長．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年湖北省潛江市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，弦CD、AF相交于點G，過點D作⊙O的切線交AF的延長線于M，且．
          （1）在圖中找出相等的線段（直接在橫線上填寫，所寫結(jié)論至少3組，所添輔助線段除外，不需寫推理過程）______；
          （2）連接AD，DF（請將圖形補充完整），若AO=，OE=，求AD：DF的值；
          （3）在滿足（1）、（2）的前提下，求DM的長．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（11）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•仙桃）如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，弦CD、AF相交于點G，過點D作⊙O的切線交AF的延長線于M，且．
          （1）在圖中找出相等的線段（直接在橫線上填寫，所寫結(jié)論至少3組，所添輔助線段除外，不需寫推理過程）______；
          （2）連接AD，DF（請將圖形補充完整），若AO=，OE=，求AD：DF的值；
          （3）在滿足（1）、（2）的前提下，求DM的長．

          

			
          

			
          
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