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          【題目】計算：
          （1）﹣0.5﹣（﹣3 ）+2.75﹣（+7）
          （2）（+﹣）×（﹣12）
          （3）（﹣2）3÷ ×2
          （4）﹣12﹣ ×[2﹣（﹣4）2]
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）﹣2；（2）﹣5；（3）﹣8；（4）- 
          【解析】
          （1）根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題；
          （2）根據(jù)乘法分配律可以解答本題；
          （3）根據(jù)有理數(shù)的乘除法可以解答本題；
          （4）根據(jù)有理數(shù)的乘法和減法可以解答本題．
          （1）﹣0.5﹣（﹣3）+2.75﹣（+7）
          =（﹣0.5）+3 +2.75+（﹣7.5），
          =﹣2；
          （2）（+﹣）×（﹣12）
          =（﹣9）+（﹣2）+6，
          =﹣5；
          （3）（﹣2）3÷ ×2
          =（﹣8）×，
          =﹣8；
          （4）﹣12﹣×[2﹣（﹣4）2]
          =﹣1﹣×[2﹣16]
          =﹣1﹣×（﹣14）
          =﹣1+
          =-．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市對八年級部分學生的數(shù)學成績進行了質(zhì)量監(jiān)測（分數(shù)為整數(shù)，滿分100分），根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測成績（最低分為53分）分別繪制了如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
          分數(shù)
          59.5分以下
          59.5分以上
          69.5分以上
          79.5分以上
          89.5分以上
          人數(shù)
          3
          42
          32
          20
          8
          （1）求出被調(diào)查的學生人數(shù)，并補全頻數(shù)直方圖；
          （2）若全市參加質(zhì)量監(jiān)測的學生大約有4500人，請估計成績優(yōu)秀的學生約有多少人？（80分及80分以上為優(yōu)秀）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合題。
          （1）解不等式組： 
          （2）計算：（﹣π）0﹣（cos45°）﹣1﹣12016+|1﹣2  |
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在等腰直角三角形MNC中．CN=MN=  ，將△MNC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°，得到△ABC，連接AM，BM，BM交AC于點O． 
          （1）∠NCO的度數(shù)為；
          （2）求證：△CAM為等邊三角形；
          （3）連接AN，求線段AN的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知一次函數(shù)y=﹣2x+b的圖象與x軸、y軸分別交于B，A兩點，與反比例函數(shù)y=  （x＞0）交于C，D兩點．

          （1）若點D的坐標為（2，m），則m= ， b=；
          （2）在（1）的條件下，通過計算判斷AC與BD的數(shù)量關(guān)系；
          （3）若在一次函數(shù)y=﹣2x+b與反比例函數(shù)y=  （x＞0）的圖象第一象限始終有兩個交點的前提下，不論b為何值，（2）中AC與BD的數(shù)量關(guān)系是否恒成立？試說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線m∥n，△ABC的頂點B，C分別在直線n，m上，且∠ACB=90°，若∠1=40°，則∠2等于度． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀思考
          我們知道，在數(shù)軸上|a|表示數(shù)a所對應(yīng)的點到原點的距離，這是絕對值的幾何意義，由此我們可進一步地來研究數(shù)軸上任意兩個點之間的距離，一般地，如果數(shù)軸上兩點A、B 對立的數(shù)用a，b表示，那么這兩個點之間的距離AB＝|a﹣b|．也可以用兩點中右邊的點所表示數(shù)的減去左邊的點所表示的數(shù)來計算，例如：數(shù)軸上P，Q兩點表示的數(shù)分別是﹣1和2，那么P，Q兩點之間的距離就是 PQ＝2﹣（﹣1）＝3．
          啟發(fā)應(yīng)用
          如圖，點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a，點B對應(yīng)的數(shù)為b，且a、b滿足|a+3|+（b﹣2）2＝0
          （1）求線段AB的長；
          （2）如圖，點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x，且x是方程2x+1＝x﹣8的解，
          ①求線段BC的長；
          ②在數(shù)軸上是否存在點P使PA+PB＝BC？若存在，直接寫出點P對應(yīng)的數(shù)：若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解方程：
          (1) 5(x＋8)=6(2x－7)＋5； (2) 5－=x；
          (3) －=1； (4) －=1；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，點P在BA的延長線上，PD切⊙O于點C，BD⊥PD，垂足為D，連接BC 
          （1）求證：BC平分∠PBD；
          （2）求證：PC2=PAPB；
          （3）若PA=2，PC=2  ，求陰影部分的面積（結(jié)果保留π）
          

			
          

			
          
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