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        1. 【題目】如圖,BD=CD,ABD=ACD=90°,點E、F分別在ABAC上,若ED平分∠BEF

          1)求證:FD平分∠EFC

          2)若EF=4,AF=6AE=5,求BECF的和的長.

          【答案】1)證明見解析;(24

          【解析】試題分析:(1)過DDMEF,已知ED平分∠BEF,根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可得BD=DM又因BD=CD,可得DC=DM根據(jù)角平分線的判定定理即可得FD平分∠EFC;(2因為ED平分∠BEF,即可得∠BDE=MDE,利用SAS即可判定△BDE≌△MDE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得EB=EM,同理即可證得CF=MF,根據(jù)EF=BE+CF即可求得EF的長

          試題解析:

          證明:(1)過DDMEF,

          ED平分∠BEF,

          BD=DM,

          BD=CD,

          DC=DM,

          FD平分∠EFC

          2ED平分∠BEF,

          ∴∠BDE=MDE,

          BDEMDE中,,

          ∴△BDE≌△MDESAS),

          EB=EM,

          同理CF=MF,

          EF=BE+CF=4

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】7張如圖1所示的長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片按圖2所示的方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,求a,b滿足的條件.

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          【題目】如圖是某商品的標志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點A,B,C,D,得到四邊形ABCD.若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為(
          A.5πcm2
          B.10πcm2
          C.15πcm2
          D.20πcm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐
          背景閱讀 早在三千多年前,我國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于我國古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長分別為9,12,15或3 ,4 ,5 的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.
          實踐操作 如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
          第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使點D落在AB上的點E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
          第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點D與點F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
          第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點N,然后展平.

          (1)請在圖2中證明四邊形AEFD是正方形.
          (2)請在圖4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
          (3)請在圖4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
          (4)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請找出并直接寫出它們的名稱.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水果市場將120噸水果運往各地商家,現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)

          車型

          汽車運載量(噸/輛)

          5

          8

          10

          汽車運費(元/輛)

          400

          500

          600

          (1)若全部水果都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

          (2)為了節(jié)約運費,市場可以調(diào)用甲、乙、丙三種車型參與運送(每種車型至少1輛),已知它們的總輛數(shù)為16輛,你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數(shù)嗎?

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          中,a等于多少?D等級所占的圓心角為多少度?

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          A.
          B.
          C.
          D.π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合題。
          (1)計算:(3﹣π)0 +|3﹣ |+(tan30°)1
          (2)定義新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算. 比如:2⊕5=2×(2﹣5)+1
          =2×(﹣3)+1
          =﹣6+1
          =﹣5
          若3⊕x的值小于13,求x的取值范圍,并在如圖所示的數(shù)軸上表示出來.

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