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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,AD平分∠BACBC于點D,點FBA的延長線上,點E在線段CD上,EFAC相交于點G,∠BDA+CEG=180°

          1ADEF平行嗎?請說明理由;

          2)若點HFE的延長線上,且∠EDH=C,若∠F=40°,求∠H的度數.

          【答案】1ADEF,理由見解析;(240°

          【解析】

          1)求出∠ADE=CEG,根據平行線的判定推出即可;

          2)根據角平分線定義得出∠BAD=CAD,推出HDAC,根據平行線的性質得出∠H=CGH,∠CAD=CGH,∠BAD=F,等量代換即可得出結論.

          1ADEF.理由如下:

          ∵∠BDA+CEG=180°,∠BDA +ADE=180°,∴∠ADE=CEG,∴ADEF

          2)∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=CAD

          ∵∠EDH=C,∴HDAC,∴∠H=CGH

          ADEF,∴∠CAD=CGH,∠BAD=F,∴∠H=F=40°.

          練習冊系列答案
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          B.第二、三象限
          C.第三、四象限
          D.第一、四象限

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          1x的值是多少?

          2)再經過幾輪轉發(fā)后,參與人數會超過人?

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          【題目】如圖△ABC內接于圓O,I是△ABC的內心,AI的延長線交圓O于點D.
          (1)求證:BD=DI;
          (2)若OI⊥AD,求的值.

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          【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,延長CEBA交于點F,連接AC,DF

          (1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;

          (2)當CF平分∠BCD時,寫出BCCD的數量關系,并說明理由.

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          【題目】某景點的門票價格規(guī)定如下表:

          我校初二(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數較少,不到50,(2)班人數較多,50多人,經估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應付1240元,問兩班各有多少名學生? 你認為還有沒有好的方法去節(jié)省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?

          購票人數

          1-50

          51-100

          100人以上

          每人門票價

          13

          11

          9

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          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,OD⊥BC于點D,過點C作⊙O的切線,交OD的延長線于點E,連接BE.
          (1)求證:BE與⊙O相切;
          (2)設OE交⊙O于點F,若DF=1,BC=2 ,求陰影部分的面積.

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          【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD與直徑AB相交于點F.點E在⊙O外,做直線AE,且∠EAC=∠D
          (1)求證:直線AE是⊙O的切線.
          (2)若∠BAC=30°,BC=4,cos∠BAD= ,CF= ,求BF的長.

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