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        1. 【題目】如圖,在邊長為2的正三角形ABC中,已知點P是三角形內(nèi)任意一點,則點P到三角形三邊距離之和PD+PE+PF的值是______

          【答案】

          【解析】

          連接AP、BP、CP,過點AAH⊥BC于點H,先利用勾股定理求得AH的長,再分別求出△APC、△APB、△BPC的面積,而三個三角形的面積之和等于△ABC面積,由此等量關(guān)系可求出到三角形的三邊距離之和PD+PE+PF等于△ABC的高AH,進而可得答案.

          解:如圖,連接AP、BPCP,過點AAH⊥BC于點H,

          ∵正三角形ABC邊長為2AH⊥BC,

          BH=CH=1

          AH,

          SBPC,

          SAPC,

          SAPB,

          SABC,

          ABBCAC,

          SABC,

          PD+PF+PEAH

          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,對于給定的兩點,若存在點,使得的面積等于1,即,則稱點為線段的“單位面積點”.

          解答下列問題:

          如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為.

          1)在點,,,中,線段的“單位面積點”是______.

          2)已知點,,點,是線段的兩個“單位面積點”,點的延長線上,若,直接寫出點縱坐標的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

          課題學(xué)習(xí):如何解一元二次不等式?

          例題:解一元二次不等式

          解:

          由有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,有:

          解不等式組:

          解不等式組:

          的解集為

          :一元二次不等式的解集為

          任務(wù):(1)上面解一元二次不等式的過程中體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)的一些基本思想方法,請在下列選項中選出你認為正確的一項:_____ (填選項即可)

          A.分類討論思想;B.數(shù)形結(jié)合思想;C.公理化思想;D.函數(shù)思想

          2)求一元二次不等式的解集為:_____ ;(直接填寫結(jié)果,不寫解答過程)

          3)仿照例題中的數(shù)學(xué)思想方法,求分式不等式的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,有直角∠MPN,使直角頂點P與點O重合,直角邊PM、PN分別與OA、OB重合,然后逆時針旋轉(zhuǎn)∠MPN,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),PM、PN分別交AB、BCE、F兩點,連接EFOB于點G,則下列結(jié)論中正確的是________

          1EF=OE;(2S四邊形OEBFS正方形ABCD=14;(3BE+BF= OA;(4在旋轉(zhuǎn)過程中,當BEFCOF的面積之和最大時,AE=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小米手機越來越受到大眾的喜愛,各種款式相繼投放市場,某店經(jīng)營的A款手機去年銷售總額為50000元,今年每部銷售價比去年降低400元,若賣出的數(shù)量相同,銷售總額將比去年減少

          A,B兩款手機的進貨和銷售價格如下表:

          A款手機

          B款手機

          進貨價格

          1100

          1400

          銷售價格

          今年的銷售價格

          2000

          1)今年A款手機每部售價多少元?

          2)該店計劃新進一批A款手機和B款手機共60部,且B款手機的進貨數(shù)量不超過A款手機數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進貨才能使這批手機獲利最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖(1),將一個長為4a,寬為2b的長方形,沿圖中虛線均勻分成4個小長方形,然后按圖(2)形狀拼成一個正方形.

          ①圖(2)中的空白部分的邊長是多少?(用含a,b的式子表示)

          ②觀察圖(2),用等式表示出,ab和的數(shù)量關(guān)系;

          2)如圖所示,在△ABC與△DCB中,AC與BD相交于點E,且∠A=∠D,AB=DC.求證:△ABE≌△DCE;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在建立平面直角坐標系的網(wǎng)格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形,△ABC的頂點均在格點上,點P的坐標為(-1,0).

          1)把△ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180°得到A’B’C’,作出A’B’C’;

          2)把△ABC向右平移7個單位長度得到△ABC″,作出△ABC″;

          3△A’B’C’與△ABC″是否成中心對稱?若是,則找出對稱中心P’,并寫出其坐標;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人共同計算一道整式乘法題:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一個多項式中的“+a”看成了“﹣a”,得到的結(jié)果為6x2+11x10;乙由于漏抄了第二個多項式中x的系數(shù),得到的結(jié)果為2x29x+10

          (1)a、b的值.

          (2)計算這道乘法題的正確結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,對角線ACBD相交于點O,點E,F分別為OB,OD的中點延長AEG,使EG=AE,連接CG

          1)求證:ABECDF;

          2)當AB=AC時,判斷四邊形EGCF是什么形狀?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案