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        1. 某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng).今年4月份該班同學(xué)的植樹(shù)情況的部分統(tǒng)計(jì)如圖所示.植樹(shù)2株的人數(shù)占32%.

          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫(xiě)下表:
          該班人數(shù) 植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù) 植樹(shù)株數(shù)的眾數(shù)
          (2)請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
          分析:(1)根據(jù)植樹(shù)2棵的人數(shù)除以所占的百分比求出一班的人數(shù),將植樹(shù)量按照從小到大的順序排列,找出最中間兩數(shù)的平均數(shù)即可得到植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù),根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的株數(shù)找出眾數(shù),填表即可;
          (2)根據(jù)總學(xué)生數(shù)求出植樹(shù)4顆的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可.
          解答:解:根據(jù)題意得:一班學(xué)生為16÷32%=50(人),
          (1)填表如下:
          該班人數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
          50 3 2
          (2)植樹(shù)4顆的學(xué)生為50-(9+16+7+4)=14,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
          點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,中位數(shù),以及眾數(shù),弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、為了建設(shè)“森林重慶”,綠化環(huán)境,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),今年4月該班同學(xué)的植樹(shù)情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示:

          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫(xiě)下表:

          (2)請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2009年入秋以來(lái),云南、貴州、廣西、四川、重慶等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情,給人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響﹒西南持續(xù)干旱令人揪心,社會(huì)各界紛紛捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民﹒為了支援災(zāi)區(qū)人民,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了浙江電臺(tái)交通之聲欄目發(fā)起的“買(mǎi)一送一(即我們買(mǎi)一箱礦泉水,廠家送一箱礦泉水給災(zāi)區(qū))”活動(dòng),今年4月該班同學(xué)的購(gòu)買(mǎi)礦泉水情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示:
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫(xiě)下表:
          該班人數(shù) 礦泉水購(gòu)買(mǎi)箱數(shù)的中位數(shù) 礦泉水購(gòu)買(mǎi)箱數(shù)的眾數(shù)
           
           
           
          (2)若該中學(xué)共有學(xué)生數(shù)1600人,則該校共購(gòu)買(mǎi)礦泉水
           
          箱﹒
          (3)廠家準(zhǔn)備將活動(dòng)產(chǎn)生的礦泉水打包送往災(zāi)區(qū)﹒為了方便運(yùn)輸,打包方式有大件、小件兩種﹒現(xiàn)已知3大件4小件共有120箱,2大件3小件共有84箱,問(wèn)每大件與每小件各有多少箱礦泉水?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了美化我市,綠化環(huán)境,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),今年四月該班同學(xué)的植樹(shù)情況部分統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示:
          精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫(xiě)下表:
          該班人數(shù) 植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù) 植樹(shù)株數(shù)的眾數(shù)
          (2)請(qǐng)你將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
          (3)求從該班參加植樹(shù)的學(xué)生中任意抽取一名,其植樹(shù)株數(shù)超過(guò)該班植樹(shù)株數(shù)的平均數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了建設(shè)“美麗合川”,綠化環(huán)境,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),今年4月該班同學(xué)的植樹(shù)情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示:

          (1)求該班一共多少人?
          (2)求出植樹(shù)量為4株的人數(shù),并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖.

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