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          如圖所示，△ABC和△DCE都是直角三角形，其中一個三角形是由另一個三角形旋轉(zhuǎn)得到的，下列敘述不正確的是

          1. A.
            旋轉(zhuǎn)中心是點C
          2. B.
            旋轉(zhuǎn)角為90°
          3. C.
            既可看成是順時針旋轉(zhuǎn)又可看成是逆時針旋轉(zhuǎn)
          4. D.
            旋轉(zhuǎn)角是∠ABC
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)即可解答．
          解答：A、△ABC通過旋轉(zhuǎn)得到△DCE，它的旋轉(zhuǎn)中心是點C，正確；
          B、AC⊥CD即順時針旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)角為90°，正確；
          C、既可看成是順時針旋轉(zhuǎn)又可看成是逆時針旋轉(zhuǎn)，正確；
          D、旋轉(zhuǎn)角是∠ACD或者是360°-∠ACD，錯誤．
          故選D．
          點評：本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：旋轉(zhuǎn)變化前后，對應線段、對應角分別相等，圖形的大小、形狀都不改變．要注意旋轉(zhuǎn)的三要素：①定點-旋轉(zhuǎn)中心；②旋轉(zhuǎn)方向；③旋轉(zhuǎn)角度．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、分別測量如圖所示的△ABC和△DEF的內(nèi)角．
          （1）你發(fā)現(xiàn)了什么？
          （2）你有何猜想？
          （3）通過什么途徑說明你的猜想？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、如圖所示，△ABC和△ADE都是等邊三角形，且B、A、E在同一直線上，連接BD交AC于M，連接CE交AD于N，連接MN．
          求證：（1）BD=CE；（2）BM=CN；（3）MN∥BE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、如圖所示，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，且∠BAC=∠EAD=90°，連接BD、CE．
          （1）求證：BD=CE；
          （2）觀察圖形，猜想BD與CE之間的位置關系，并證明你的猜想．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，∠ABC和∠ACB的平分線相交于F，過F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，
          求證：（1）△BDF是等腰三角形
          （2）BD+EC=DE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知如圖所示，△ABC和△ABC外的一點A′，把△ABC平移，使A與A′重合．
          

			
          

			
          
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