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        1. 某商場推出兩種優(yōu)惠方法,甲種方法:購買一個書包贈送一支筆;乙種方法:購買書包和筆一律按九折優(yōu)惠,書包20元/個,筆5元/支,小明和同學(xué)需購買4個書包,筆若干(不少于4支).
          (1)分別寫出兩種方式購買的費用y(元)與所買筆支數(shù)x(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)比較購買同樣多的筆時,哪種方式更便宜;
          (3)如果商場允許可以任意選擇一種優(yōu)惠方式,也可以同時用兩種方式購買,請你就購買4個書包12支筆,設(shè)計一種最省錢的購買方式.
          分析:(1)根據(jù)購買的費用等于書包的費用+筆的費用就可以得出結(jié)論;
          (2)由(1)的解析式,分情 y>y時,況y=y時和y<y時分別建立不等式和方程討論就可以求出結(jié)論;
          (3)由條件分析可以得出用一種方式購買選擇甲商場求出費用,若兩種方法都用 設(shè)用甲種方法購書包x個,則用乙種方法購書包(4-x)個總費用為y,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.
          解答:解:(1)由題意,得
          y=20×4+5(x-4)=5x+60,
          y=90%(20×4+5x)=4.5x+72;

          (2)由(1)可知 當(dāng) y>y
           5x+60>4.5x+72,
          解得:x>24,即當(dāng)購買筆數(shù)大于24支時,乙種方式便宜.
          當(dāng) y=y時,
           5x+60=4.5x+72  
          解得:x=24,即當(dāng)購買筆數(shù)為24支時,甲乙兩種方式所用錢數(shù)相同即甲乙兩種方式都可以.
          當(dāng) y<y時,
           5x+60<4.5x+72,
          解得:x<24,即當(dāng)購買筆數(shù)大于4支而小于24支時,甲種方式便宜;

          (3)用一種方法購買4個書包,12支筆時,由12<24,則選甲種方式 需支出
          y=20×4+8×5=120(元)
          若兩種方法都用 設(shè)用甲種方法購書包x個,則用乙種方法購書包(4-x)個總費用
          y=20 x+90%〔20(4-x)+5(12-x)〕(0<x≤4)
          y=-2.5 x+126
          由k=-2.5<0則y隨x增大而減小,即當(dāng)x=4時 y最小=116(元)
          綜上所述,用甲種方法購買4個書包,用乙種方法購買8支筆最省錢.
          點評:本題考查了一次函數(shù)的解析式的運用,分類討論的運用及不等式和方程的解法的運用,一次函數(shù)的性質(zhì)的運用,解答時先表示出兩種購買方式的解析式是解答第二問的關(guān)鍵,解答第三問靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)是難點.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)分別寫出兩種方式購買的費用y(元)與所買筆支數(shù)x(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)比較購買同樣多的筆時,哪種方式更便宜;
          (3)如果商場允許可以任意選擇一種優(yōu)惠方式,也可以同時用兩種方式購買,請你就購買4個書包12支筆,設(shè)計一種最省錢的購買方式.

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          (1)分別寫出兩種優(yōu)惠方法購買費用y(元)與所買茶葉包數(shù)x(包)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)對的取值情況進(jìn)行分析,說明按哪種優(yōu)惠方法購買比較便宜;

          (3)小明需買這種水杯4個和茶葉12包,請你設(shè)計怎樣購買最經(jīng)濟(jì).

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河南油田中招第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

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          (1)分別寫出兩種優(yōu)惠方法購買費用y(元)與所買茶葉包數(shù)x(包)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)對的取值情況進(jìn)行分析,說明按哪種優(yōu)惠方法購買比較便宜;
          (3)小明需買這種水杯4個和茶葉12包,請你設(shè)計怎樣購買最經(jīng)濟(jì).

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