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        1. 以△ABC的兩邊AB、AC為腰分別向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,連接DE,M、N分別是BC、DE的中點.探究:AM與DE的位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系.
          (1)如圖①當(dāng)△ABC為直角三角形時,AM與DE的位置關(guān)系是______,線段AM與DE的數(shù)量關(guān)系是______;
          (2)將圖①中的等腰Rt△ABD繞點A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ°(0<θ<90)后,如圖②所示,(1)問中得到的兩個結(jié)論是否發(fā)生改變?并說明理由.

          【答案】分析:(1)ED=2AM,AM⊥ED.延長AM到G,使MG=AM,連BG,則ABGC是平行四邊形,再結(jié)合已知條件可以證明△DAE≌△ABG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可以得到DE=2AM,∠BAG=∠EDA,再延長MG交DE于H,因為∠BAG+∠DAH=90°,所以∠HDA+∠DAH=90°這樣就證明了AM⊥ED;
          (2)延長CA至F,使FA=AC,F(xiàn)A交DE于點P,并連接BF,證出△FAB≌△EAD,利用相似三角形的性質(zhì)得到BF=DE,∠F=∠AEN,從而證出∠FPD+∠F=∠APE+∠AEN=90°,得到FB⊥DE,根據(jù)AM∥FB,可得到AM=FB.
          解答:(1)ED=2AM,AM⊥ED;
          證明:延長AM到G,使MG=AM,連BG,則ABGC是平行四邊形,再延長MA交DE于H.
          ∴AC=BG,∠ABG+∠BAC=180°
          又∵∠DAE+∠BAC=180°,
          ∴∠ABG=∠DAE.
          再證:△DAE≌△ABG
          ∴DE=2AM,∠BAG=∠EDA.
          延長MN交DE于H,
          ∵∠BAG+∠DAH=90°,
          ∴∠HDA+∠DAH=90°.
          ∴AM⊥ED.

          (2)結(jié)論仍然成立.
          證明:如圖,延長CA至F,使FA=AC,F(xiàn)A交DE于點P,并連接BF.
          ∵DA⊥BA,EA⊥AF,
          ∴∠BAF=90°+∠DAF=∠EAD.
          ∵在△FAB和△EAD中,

          ∴△FAB≌△EAD(SAS)
          ∴BF=DE,∠F=∠AEN,
          ∴∠FPD+∠F=∠APE+∠AEN=90°.
          ∴FB⊥DE.
          又∵CA=AF,CM=MB.
          ∴AM∥FB,且AM=FB,
          ∴AM⊥DE,AM=DE.
          點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì),利用旋轉(zhuǎn)不變性找到三角形全等的條件.此題綜合性較強,要注意觀察圖象的特點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•浦口區(qū)一模)提出問題:
          如圖,在△ABC中,∠A=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,小亮發(fā)現(xiàn)△ABC與△AEG面積相等.小亮思考:這個問題中,如果∠A≠90°,那么△ABC與△AEG面積是否仍然相等?
          猜想結(jié)論:
          經(jīng)過研究,小亮認(rèn)為:上述問題中,對于任意△ABC,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,那么△ABC與△AEG面積相等.
          證明猜想:
          (1)請你幫助小亮畫出圖形,并完成證明過程.已知:以△ABC的兩邊AB、AC為邊長分別向外作正方形ABDE、ACFG,連接GE.求證:S△AEG=S△ABC
          結(jié)論應(yīng)用:
          (2)學(xué)校教學(xué)樓前的一個六邊形花圃被分成七個部分,分別種上不同品種的花卉,其中四邊形ABCD、CIHG、GFED均為正方形,且面積分別為9m2、5m2和4m2.求這個六邊形花圃ABIHFE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以△ABC的兩邊AB、AC為腰分別向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,連接DE,M、N分別是BC、DE的中點.探究:AM與DE的位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系.
          (1)如圖①當(dāng)△ABC為直角三角形時,AM與DE的位置關(guān)系是
          AM⊥DE
          AM⊥DE
          ,線段AM與DE的數(shù)量關(guān)系是
          DE=2AM
          DE=2AM

          (2)將圖①中的等腰Rt△ABD繞點A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ°(0<θ<90)后,如圖②所示,(1)問中得到的兩個結(jié)論是否發(fā)生改變?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,以△ABC的兩邊AB、AC向外作等邊三角形ABE和等邊三角形ACD,連接BD、CE,相交于O.
          (1)試寫出圖中和BD相等的一條線段并說明你的理由;
          (2)求出BD和CE的夾角大小,若改變△ABC的形狀,這個夾角的度數(shù)會發(fā)生變化嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以△ABC的兩邊AB,AC向外作正方形ABDE,ACFG.△ABC的高為AH.求證:AH,BF,CD交于一點.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,以△ABC的兩邊AB、AC向外作等邊三角形ABE和等邊三角形ACD,連結(jié)BD、CE,相交于O.(1)試寫出圖中和BD相等的一條線段并說明你的理由;(2)求出BD和CE的夾角大小,若改變△ABC的形狀,這個夾角的度數(shù)會發(fā)生變化嗎?請說明理由.

           

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