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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是菱形,點A的坐標為(0,),分別以A,B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧交于點EF,直線EF恰好經(jīng)過點D,則點D的坐標為(  )

          A. 2,2B. 2C. ,2D. +1,

          【答案】B

          【解析】

          連接DB,如圖,利用基本作圖得到EF垂直平分AB,則DADB,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得到ADBCADAB,則可判斷ADB為等邊三角形,所以∠DAB=∠ABO60°,然后計算出AD2,從而得到D點坐標.

          連接DB,如圖,

          由作法得EF垂直平分AB

          DADB,

          ∵四邊形ABCD是菱形,

          ADBCADAB,

          ADABDB,

          ∴△ADB為等邊三角形,

          ∴∠DAB60°,

          ∴∠ABO60°,

          A0,),

          OA,

          OBOA1,AB2OB2,

          ADAB2,

          AD平行x軸,

          D2).

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題提出:用若干個邊長為1的小等邊三角形拼成層的大等邊三角形,共需要多少個小等邊三角形?共有線段多少條?

          圖①圖②圖③

          問題探究:

          如圖①,是一個邊長為1的等邊三角形,現(xiàn)在用若干個這樣的等邊三角形再拼成更大的等邊三角形.

          1)用圖拼成兩層的大等邊三角形,如圖,從上往下,第一層有1個,第二層有2個,共用了個圖的等邊三角形,則有長度為1的線段條;還有邊長為2的等邊三角形1個,則有長度為2的線段條;所以,共有線段.

          2)用圖拼成三層的大等邊三角形,如圖,從上往下,第一層有1個,第二層有2個,第三層有3個,共用了個圖的等邊三角形,則有長度為1的線段條;還有邊長為2的等邊三角形個,則有長度為2的線段條;還有邊長為3的等邊三角形1個,則有長度為3的線段條;所以,共有線段.……

          問題解決:

          3)用圖①拼成四層的大等邊三角形,共需要多少個圖①三角形?共有線段多少條?請在方框中畫出一個示意圖,并寫出探究過程;

          4)用圖①拼成20層的大等邊三角形,共用了 個圖①三角形,共有線段 條;

          5)用圖①拼成層的大等邊三角形,共用了 個圖①三角形,共有線段 條,其中邊長為2的等邊三角形共有 .

          6)拓展提升:如果用邊長為3的小等邊三角形拼成邊長為30的大等邊三角形,共需要 個小等邊三角形,共有線段 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角墻角AOBOAOB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2

          (1)求地面矩形AOBC的長;

          (2)有規(guī)格為0.80×0.801.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55/塊和80/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將自然數(shù)按照下表進行排列:

          表示第行第列數(shù),例如表示第4行第3列數(shù)是29.)

          1)已知,_________,___________;

          2)將圖中5個陰影方格看成一個整體并在表格內(nèi)平移,所覆蓋的5個自然數(shù)之和能否為2021?若能,求出這個整體中左上角最小的數(shù);若不能,請說明理由;

          3)用含的代數(shù)式表示_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,給正五邊形的頂點依次編號為.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針行走,頂點編號的數(shù)字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次“移位”.

          :小宇同學(xué)從編號為的頂點開始,他應(yīng)走個邊長,即從為第一次“移位”,這時他到達編號為的頂點;然后從為第二次“移位”,....若小宇同學(xué)從編號為的頂點開始,則第九十九次“移位”后他所處頂點的編號是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運城市對市民開展了有關(guān)霧霾的調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容是“你認為哪種措施治理霧霾最有效”,有以下四個選項:

          A.綠化造林 B.汽車限行 C.拆除燃煤小鍋爐   D.使用清潔能源.

          調(diào)查過程隨機抽取了部分市民進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

          1)這次被調(diào)查的市民共有多少人?

          2)請你將統(tǒng)計圖1補充完整.

          3)求圖2項目對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).

          4)請你結(jié)合自己的實際情況對有效治理霧霾提幾點建議.(至少寫一條)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了鼓勵居民節(jié)約用水,某市自來水公司按如下方式對每戶月用水量進行計算:當用水量不超過噸時,每噸的收費標準相同,當用水量超過噸時,超出噸的部分每噸的收費標準也相同,下表是小明家月份用水量和交費情況:

          月份

          用水量(噸)

          費用(元)

          請根據(jù)表格中提供的信息,回答以下問題:

          1)若小明家月份用水量為噸,則應(yīng)繳水費________元;

          2)若某戶某月用了噸水(),應(yīng)付水費________元;

          3)若小明家月份交納水費元,則小明家月份用水多少噸?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校七年級學(xué)生在農(nóng)場進行社會實踐勞動時,采摘了黃瓜和茄子共千克,了解到采摘的這部分黃瓜和茄子的種植成本共元,還了解到如下信息:黃瓜的種植成本是/千克,售價是/千克;茄子的種植成本是/千克,售價是/千克.

          1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

          2)這些采摘的黃瓜和茄子全部賣出可賺多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的有理數(shù)分別為10和15,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,點Q同時從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設(shè)運動時間為t秒.

          (1)當0<t<5時,用含t的式子填空:

          BP=_______,AQ=_______;

          (2)當t=2時,求PQ的值;

          (3)當PQ=AB時,求t的值.

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          同步練習(xí)冊答案