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        1. 直線(xiàn)l1平行于直線(xiàn)l2,直線(xiàn)l3、l4分別與l1、l2交于點(diǎn)B、F和A、E,點(diǎn)D是直線(xiàn)l3上一動(dòng)點(diǎn),DC∥AB交l4于點(diǎn)C.
          (1)如圖,當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線(xiàn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)當(dāng)點(diǎn)D在l1、l2兩線(xiàn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關(guān)系(點(diǎn)D和B、F不重合),畫(huà)出圖形,給出結(jié)論,不必說(shuō)明理由.

          (1) ∠BAD+DEF=∠ADE;(2) ①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.

          解析試題分析:(1)由AB∥CD,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC,而l1∥l2,則CD∥EF,得到∠DEF=∠CDE,于是∠BAD+DEF=∠ADE;
          (2)討論:當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),由(1)得到∠BAD=∠ADC,∠DEF=∠CDE,則∠BAD=∠ADE+∠DEF;當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
          試題解析:(1)∠BAD+∠DEF=∠ADE
          理由如下:(如圖1)
          ∵AB∥CD,
          ∴∠BAD=∠ADC(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
          ∵l1∥l2
          ∴CD∥EF,
          ∴∠DEF=∠CDE(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
          故∠BAD+∠DEF=∠ADC+∠CDE.
          即∠BAD+DEF=∠ADE;
          (2)有兩種情況:
          ①當(dāng)點(diǎn)D在BF的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;
          ②當(dāng)點(diǎn)D在FB的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.

          考點(diǎn):平行線(xiàn)的判定與性質(zhì).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)E,DF∥AB.若∠D=65°,則∠AEC=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC=       °.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知AB∥CD,分別探討下列四個(gè)圖形中∠APC和∠A、∠C的關(guān)系,并選擇圖(1)、(2)之一說(shuō)明理由。 (10分)

          (1)               (2)                   (3)                 (4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知AD⊥BC于D,BG⊥BC于G,AE=AF,說(shuō)明AD平分∠BAC,下面是小穎的解答過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

          解:∵AD⊥BC,BG⊥BC(已知)
          ∴∠4=∠5=90°(垂直定義)
          ∴__________∥____________(           )
          ∴∠2=_______________(             )
          ∠1=_____________(               )
          又∵AE=AF(已知)
          ∴∠3=_____________(             )
          ∴∠1=∠2(等量代換)
          ∴AD平分∠BAC(角平分線(xiàn)定義)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知DC平分∠ACB,且∠1=∠B.求證:∠EDC=∠ECD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)學(xué)課老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:已知如圖,直線(xiàn)AB//CD,直線(xiàn)EF與直線(xiàn)AB交于G,與直線(xiàn)CD交于H,且GN平分 ,求證:.
          下面是某同學(xué)給出一種證法,請(qǐng)你將解答中缺少的條件、結(jié)論或證明理由補(bǔ)充完整.
          證明:
          (已知)
           (_________________________)
           AB//CD,EF與AB、CD分別交于G、H(已知)
           ( __________________________ )
          的平分線(xiàn),(已知)
           _______ (角平分線(xiàn)定義)
          (已證)
          (_________________)
          _______________________(已證) 
          (等量代換)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          填寫(xiě)推理理由
          如圖,已知AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,AD平分∠BAC.將∠E=∠1的過(guò)程填寫(xiě)完整.
          解:解:∵AD⊥BC, EF⊥BC( 已知 )
          ∴∠ADC=∠EFC= 90°( 垂直的意義 )
          ∴AD//EF
          ∴∠1=     (  )
          ∠E=     (  )
          又∵AD平分∠BAC( 已知 )
               =     
          ∴∠1=∠E.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知線(xiàn)段AB.

          (1)用尺規(guī)作圖的方法作出線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)CD(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出作法);
          (2)在(1)中所作的直線(xiàn)CD上任意取兩點(diǎn)M,N(線(xiàn)段AB的上方).連結(jié)AM,AN,BM,BN.求證:∠MAN=∠MBN.

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