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          -（-3）2 的運算結果是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義進行計算即可得解．
          解答：解：-（-3）2=-9．
          故選D．
          點評：本題考查了有理數(shù)的乘方，是基礎概念題，根據(jù)乘方的定義，指數(shù)是底數(shù)的個數(shù)，初學者容易出錯．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          估計
          		8
          +
          		18
          的運算結果應在（　�。�
          
                
          A、6到7之間
          B、7到8之間
          C、8到9之間
          D、9到10之間
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1～13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24，例如1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）×4=24．（注意上述運算與4×（2+3+1）應視作相同方法的運算）現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，-6，10．運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式，使其結果等于24，運算式如下：
          （1）
          10-4-3×（-6）
          ；（2）
          4-10×（-6）÷3
          ；（3）
          3×[10+4+（-6）]
          ．
          另有四個數(shù)3，-5，7，-13，可通過運算式（4）
          [（-5）×（-13）+7]÷3
          使其結果等于24．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、已知x、y為有理數(shù)，現(xiàn)規(guī)定一種新運算※，滿足x※y=xy+1．
          （1）求2※4的值；
          （2）求（1※4）※（-2）的值；
          （3）任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□和○中，并比較它們的運算結果：□※○和○※□；
          （4）探索a※（b+c）與a※b+a※c的關系，并用等式把它們表達出來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、你會玩“二十四點”游戲嗎？請在“2，-3，4，-5，6”五個數(shù)中任選四個數(shù)，利用有理數(shù)的混合運算，使四個數(shù)的運算結果為24（每個數(shù)只能用一次），寫出你的算式（只寫一個即可）：
          （2-4-6）×（-3）=24（答案不唯一）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          閱讀材料，尋找共同存在的規(guī)律：
          有一個運算程序a*b=n，則有：（a+1）*b=n+1a*（b+1）=n-2
          已知 1*1=2，根據(jù)上述運算程序可得：2*1=（1+1）*1=2+1=31*2=1*（1+1）=2-2=0
          仿照上面的做法，求下列各式的值（應體現(xiàn)必要的運算步驟）：
          （1）2*2；
          （2）2010*2010．
          

			
          

			
          
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