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        1. (8分)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)

          教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并

          按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音

          樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)

          見(jiàn)下表:

          序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          筆試成績(jī)

          66

          90

          86

          64

          65

          84

          專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)

          95

          92

          93

          80

          88

          92

          說(shuō)課成績(jī)

          85

          78

          86

          88

          94

          85

          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?

          (2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

           

          【答案】

          解:(1)筆試成績(jī)的極差是90-64=26。

          (2)說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)是85.5分;眾數(shù)是85分。

          (3)序號(hào)是3、6號(hào)的選手將被錄用.

          5,6號(hào)選手的成績(jī)分別是:

          5號(hào):

          6號(hào):;

          ∵88.1>86.9>86.4>84.6>84. 2>80.8,

          ∴序號(hào)是3,6號(hào)的選手將被錄用。   

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見(jiàn)下表:
          序號(hào) 1 2 3 4 5 6
          筆試成績(jī) 66 90 86 64 65 84
          專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī) 95 92 93 80 88 92
          說(shuō)課成績(jī) 85 78 86 88 94 85
          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?
          (2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (8分)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)

          教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并

          按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音

          樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)

          見(jiàn)下表:

          序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          筆試成績(jī)

          66

          90

          86

          64

          65

          84

          專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)

          95

          92

          93

          80

          88

          92

          說(shuō)課成績(jī)

          85

          78

          86

          88

          94

          85

          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?

          (2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);

          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (8分)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)
          教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并
          按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
          樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
          見(jiàn)下表:
          序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          筆試成績(jī)
          66
          90
          86
          64
          65
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          專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
          95
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          說(shuō)課成績(jī)
          85
          78
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          88
          94
          85
          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?
          (2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010--2011學(xué)年度山東濰坊市四縣市七年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (8分)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái).我市某區(qū)招聘音樂(lè)
          教師采用筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、說(shuō)課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,并
          按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
          樂(lè)教師,通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
          見(jiàn)下表:

          序號(hào)
          1
          2
          3
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          筆試成績(jī)
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          90
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          64
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          專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
          95
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          說(shuō)課成績(jī)
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          88
          94
          85
          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?
          (2)寫(xiě)出說(shuō)課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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